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Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung: theoretische, empirische und hochschuldidaktische Perspektiven

Kataloginformation Katalogdatensatz500432691 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	1679376284 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung
ISBN	978-3-8309-4047-0
Name	Führer, Carolin ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Führer, Felician-Michael ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Führer, Felician-Michael ¬[HerausgeberIn]¬
Körperschaft	Waxmann Verlag ¬[Verlag]¬
T I T E L	Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung
Zusatz zum Titel	theoretische, empirische und hochschuldidaktische Perspektiven
Verlagsort	Münster ; New York
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2019
Erscheinungsjahr	2019
Umfang	1 Online-Ressource (239 Seiten) : Diagramme
Reihe	Didaktik der deutschen Sprache und Literatur ; Band 1
Reihe	Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
Band	Band 1
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung
ISBN	ISBN 978-3-8309-9047-5
Klassifikation	Hochschuldidaktik
	1561
	9561
	430.71
	GB 2918
	DN 7000
Kurzbeschreibung	Der vorliegende Sammelband vereint Beiträge, die Fragen der Professionalisierung in der Deutschlehrerbildung aus theoretischer, empirischer und hochschuldidaktischer Perspektive in den Blick nehmen. Ausgangspunkt dafür ist die sozialpsychologische Theorie der kognitiven Dissonanz und deren Reformulierungen, in denen Widersprüche und Irritationen als kognitiver Ausgangspunkt für Reflexions- und Bearbeitungprozesse verstanden werden. Damit wird das vieldiskutierte Verhältnis von Theorie und Praxis an ausgewählten Beispielen (u.a. Fachlichkeit, Migration, Digitalisierung in der Lehrerbildung) sowohl fachspezifisch als auch konzeptuell neu konturiert.
1. Schlagwortkette	Deutschlehrer
	Lehrerbildung
	Kognitive Dissonanz
ANZEIGE DER KETTE	Deutschlehrer -- Lehrerbildung -- Kognitive Dissonanz
SWB-Titel-Idn	1694137880
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830990475
Internetseite / Link	Verlag

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