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Against the Odds – (In)Equity in Education and Educational Systems

Kataloginformation Katalogdatensatz500432638 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	1691587176 Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡: Against the odds - (in)equity in education and educational systems
ISBN	978-3-8309-4151-4
Name	McElvany, Nele ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Holtappels, Heinz Günter ¬[HerausgeberIn]¬
Name ANZEIGE DER KETTE	Holtappels, Heinz Günter ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Lauermann, Fani ¬[HerausgeberIn]¬
	Edele, Aileen ¬[HerausgeberIn]¬
	Ohle-Peters, Annika ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Against the Odds – (In)Equity in Education and Educational Systems
Verlagsort	Münster
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2020
Erscheinungsjahr	2020
Umfang	Online-Ressource (183 Seiten)
Reihe	Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung ; 5
Reihe	Dortmunder Symposium der Empirischen Bildungsforschung
Band	5
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡: Against the odds - (in)equity in education and educational systems
ISBN	ISBN 978-3-8309-9151-9
Klassifikation	1572
	9572
	379.26
	DU 6000
Kurzbeschreibung	(In)Equity in education and educational systems is a topic of outstanding relevance. Factors, like, for example, students’ socio-economic status or migration background have been found to be strongly related to academic achievement in various studies and this is a constant finding in large-scale assessment studies – especially for Germany. Does educational inequity accumulate over a child’s life span or what compensating factors can be identified? Not least because of the topics’ timeless meaning the 5th Dortmund Symposium on Empirical Educational Research was focused on questions pertaining to (in)equity. Factors of influence and approaches to overcome (in)equity were discussed by an international and interdisciplinary expert panel, with contributions from Cyprus, Ireland, Switzerland, Luxembourg, and Germany.
1. Schlagwortkette	Bildung
1. Schlagwortkette	Chancengleichheit
ANZEIGE DER KETTE	Bildung -- Chancengleichheit
SWB-Titel-Idn	1694137171
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830991519
Internetseite / Link	Verlag

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