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Grundbildung im Strafvollzug: Bedarfe, Bedingungen und Ziele

Kataloginformation Katalogdatensatz500432612 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	467855528 Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Tjettmers, Tim: Grundbildung im Strafvollzug
ISBN	978-3-7639-5601-2
Name	Tjettmers, Tim ¬[VerfasserIn]¬
Name	Henning, Tim ¬[VerfasserIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Henning, Tim ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Grundbildung im Strafvollzug
Zusatz zum Titel	Bedarfe, Bedingungen und Ziele
Verlagsort	Bielefeld
Verlag	wbv
Erscheinungsjahr	2016
Erscheinungsjahr	2016
Umfang	1 Online-Ressource (101 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druckausgabe)ISBN: 978-3-7639-5601-2
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Tjettmers, Tim: Grundbildung im Strafvollzug
ISBN	ISBN 978-3-7639-5602-9 PDF
Klassifikation	9577
	374.01240869270943
	DS 7700
Kurzbeschreibung	This current stock-take of Literacy and Basic Education (Alphabetsierungs- und Grundbildung) courses in the German prison system closes a gap in data collection and analysis. Needs and requirements were ascertained in qualitative interviews with experts, teachers and inmates and were applied to the legal framework. The authors inspect qualitative and quantitative indicators for literacy work with inmates and deliver a foundation for further research on the topic. An overview of the number of offerings rounds off the view. The study is part of the findings of the BMBF project RAUS (Resocialisation by Way of Literacy Training and Transition Management for Offenders - Resozialisierung durch Alphabetisierung und Übergangsmanagement von Straffälligen). One important project objective is the establishment of basic education in the prison system to allow ex convicts better chances in the job market and a normal life in society. Mit dieser aktuellen Bestandsaufnahme der Alphabetisierungs- und Grundbildungskurse im deutschen Strafvollzug schließen die Autoren eine Lücke in der Datenerhebung und -analyse. Bedarfe und Bedingungen wurden in qualitativen Interviews mit Experten, Lehrenden und Häftlingen festgestellt und in den rechtlichen Rahmen eingeordnet. Die Autoren betrachten qualitative und quantitative Indikatoren zur Alphabetisierungsarbeit mit Straffälligen und liefern damit eine Basis für weitere Forschungsarbeiten zum Thema. Ein Überblick über die Anzahl der Angebote vervollständigt das Bild. Die Studie ist ein Teilergebnis des BMBF-Projekts RAUS (Resozialisierung durch Alphabetisierung und Übergangsmanagement von Straffälligen). Ein wesentliches Projektziel ist die Etablierung der Grundbildung im Strafvollzug, damit sich für Ex-Häftlinge die Chancen auf dem Arbeitsmarkt verbessern und ein bürgerliches Leben möglich wird.
1. Schlagwortkette	Deutschland
	Täter
	Strafvollzug
	Alphabetisierung
SWB-Titel-Idn	490101968
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763956029
Internetseite / Link	Verlag

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