| Vorliegende Sprache |
ger‡eng |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
518189651 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡: Historische Bildung inklusiv |
| ISBN |
978-3-8376-4435-7 |
| Name |
Musenberg, Oliver ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Koßmann, Raphael ¬[HerausgeberIn]¬ |
| ANZEIGE DER KETTE |
Koßmann, Raphael ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Name |
Ruhlandt, Marc ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Schmidt, Kristina ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Uslu, Seda ¬[HerausgeberIn]¬ |
| T I T E L |
Historische Bildung inklusiv |
| Zusatz zum Titel |
zur Rekonstruktion, Vermittlung und Aneignung vielfältiger Vergangenheiten |
| Verlagsort |
Bielefeld |
| Verlag |
transcript Verlag |
| Erscheinungsjahr |
[2021] |
| 2021 |
| Umfang |
1 Online-Ressource (431 Seiten) |
| Reihe |
Pädagogik |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡: Historische Bildung inklusiv |
| ISBN |
ISBN 978-3-8394-4435-1 PDF |
| Klassifikation |
JFFG;JN |
| EDU |
| 9729 |
| JFFG |
| JNA |
| EDU036000 |
| 371.9046 |
| 907.12 |
| 371.9046 |
| 300 |
| LC1200 |
| DT 1100 |
| NB 8260 |
| NB 8100 |
| Kurzbeschreibung |
In der Geschichtswissenschaft eröffnen Ansätze wie Queer History oder Disability History neue Perspektiven für die Fachdidaktik im Hinblick auf ein inklusives Bildungssystem: Vielfältige Vergangenheiten zu rekonstruieren verlangt nach der Öffnung historischer Bildungsforschung, um unterrepräsentierten Narrativen der Geschichte Geltung zu verschaffen, und nach der Eröffnung unterschiedlicher Zugänge zur Vergangenheit im Rahmen inklusiver schulischer und außerschulischer Vermittlungs- und Aneignungsprozesse. An den Schnittstellen von Erziehungs-, Geschichts- und Kulturwissenschaft einerseits sowie Fachwissenschaft und Fachdidaktik andererseits greifen die Beiträge des Bandes Themen historischer Forschung und vor allem Fragen historischen Lernens in Theorie, Empirie und Pragmatik auf. |
| 1. Schlagwortkette |
Geschichtsunterricht |
| Bildungsforschung |
| Inklusive Pädagogik |
| Disability Studies |
| Geschlechterforschung |
| Schulbuch |
| ANZEIGE DER KETTE |
Geschichtsunterricht -- Bildungsforschung -- Inklusive Pädagogik -- Disability Studies -- Geschlechterforschung -- Schulbuch |
| SWB-Titel-Idn |
1668518767 |
| Signatur |
E-Book UTB-scholars EBS |
| Bemerkungen |
Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Elektronische Adresse |
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839444351 |
| Internetseite / Link |
Verlag |
