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Bachelor und dann? Aspirationen, Entscheidungen und Bildungsübergänge von Studierenden unterschiedlicher Herkunft

Bachelor und dann? Aspirationen, Entscheidungen und Bildungsübergänge von Studierenden unterschiedlicher Herkunft
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
ISBN 978-3-7639-5982-2
Name Jenewein, Klaus
Friese, Marianne
Name ANZEIGE DER KETTE Friese, Marianne
Name Spöttl, Georg
Hesse, Rüdiger ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L Bachelor und dann?
Zusatz zum Titel Aspirationen, Entscheidungen und Bildungsübergänge von Studierenden unterschiedlicher Herkunft
Verlagsort Bielefeld
Verlag W. Bertelsmann Verlag
Erscheinungsjahr 2018
2018
Umfang 1 Online-Ressource
Reihe Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen ; 52
Titelhinweis Erscheint auch als (Druckausgabe)ISBN: 978-3-7639-5982-2
ISBN ISBN 978-3-7639-5885-6 PDF
Klassifikation 9577
Kurzbeschreibung In seiner Dissertation untersucht Rüdiger Hesse die Gründe für die hohe Übergangsquote vom Bachelor- zum Masterstudium. Welche Faktoren geben den Ausschlag für oder gegen die direkte Aufnahme eines Masterstudiums? Welche Rolle spielen soziale Faktoren wie Herkunft, Geschlecht oder Migrationserfahrungen? Welche Auswirkungen haben diese Entscheidungen für den weiteren Bildungsverlauf? In seiner Untersuchung arbeitet der Autor die Hintergründe der Bildungsintentionen heraus und geht der Frage nach, warum Bachelorstudierende einen direkten Berufseinstieg vermeiden. Der Fokus seiner Analysen mit Daten des Nationalen Bildungspanels liegt auf den herkunftsgruppenspezifischen Disparitäten in der Bildungsbeteiligung sowie auf dem Einfluss, den die selbsteingeschätzte Beschäftigungsfähigkeit auf die Berufs- bzw. Bildungsentscheidungsprozesse hat.
SWB-Titel-Idn 1668506793
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763958856
Internetseite / Link Verlag
Kataloginformation500431601 Datensatzanfang . Kataloginformation500431601 Seitenanfang .
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