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Praktiken und Orientierungen in der Lehrerbildung: Potentiale und Grenzen der Professionalisierung

Kataloginformation Katalogdatensatz500431600 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
ISBN	978-3-7815-2253-4
Name	Leonhard, Tobias ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Košinár, Julia ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Košinár, Julia ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Reintjes, Christian ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Praktiken und Orientierungen in der Lehrerbildung
Zusatz zum Titel	Potentiale und Grenzen der Professionalisierung
Verlagsort	Bad Heilbrunn
Verlag	Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr	2018
Erscheinungsjahr	2018
Umfang	1 Online-Ressource (282 Seiten)
Reihe	Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druckausgabe)ISBN: 978-3-7815-2253-4
ISBN	ISBN 978-3-7815-5682-9 PDF
Klassifikation	1574
	9574
	370
Kurzbeschreibung	Mit der Perspektive auf Praktiken und Orientierungen richten die Autorinnen und Autoren des Bandes den Blick auf die Praxis der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Statt konzeptioneller Programmatik kommen Befunde in den Blick, welche die Wirkungshoffnungen der lehrerbildenden Institutionen befragen und zum Teil irritieren. Eine vertiefte Auseinandersetzung mit theoretischen Konzepten erlaubt, die Kontexte und Prozesse der Lehrerinnenbildung nochmals präziser zu modellieren und begrifflich zu fassen. Während praxistheoretische Zugänge den Blick auf die „Tat-Sachen“ der Lehrerinnen- und Lehrerbildung eröffnen, liefern überwiegend qualitative empirische Studien vertiefte Einblicke in die handlungsleitenden Orientierungen der beteiligten Akteurinnen und Akteure sowie in verschiedene Formate und institutionelle Arrangements. Die Reihe „Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung“ wird herausgegeben von Axel Gehrmann, Till-Sebastian Idel, Manuela Keller-Schneider und Katharina Kunze.
SWB-Titel-Idn	1668506785
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781556829
Internetseite / Link	Verlag

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