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Frei sein – mündig werden: die Konfirmation als pädagogisches Instrument zur Popularisierung der Aufklärung (1770–1840)

Kataloginformation Katalogdatensatz500431271 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
ISBN	978-3-8309-3845-3
Name	Schönebeck, Christine ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Frei sein – mündig werden
Zusatz zum Titel	die Konfirmation als pädagogisches Instrument zur Popularisierung der Aufklärung (1770–1840)
Verlagsort	Münster ; New York, NY
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2018
Erscheinungsjahr	2018
Umfang	1 Online-Ressource (311 Seiten)
Reihe	Beiträge zur Volkskultur in Nordwestdeutschland ; Band 128
Reihe	Beiträge zur Volkskultur in Nordwestdeutschland
Band	Band 128
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druckausgabe)ISBN: 978-3-8309-3845-3
ISBN	ISBN 978-3-8309-8845-8 PDF
Klassifikation	1753
	9753
	330
Kurzbeschreibung	Zu den zentralen Werten der europäischen Aufklärung gehört Freiheit, und daran knüpfen sich nach wie vor aktuelle Fragen: Wie kann der Einzelne seine Grenzen des Erlaubten erkennen? Wird er Freiheit egoistisch oder zum Besten der Gesellschaft nutzen? Der rechte Gebrauch der Freiheit ist Ausdruck der Mündigkeit, die im Übergang von der Kindheit zum Erwachsensein erlangt wird. An diesem Wendepunkt steht ein Fest, das in den Jahrzehnten um 1800 neu begründet wird: die Konfirmation – und in vergleichbarer Form auch die katholische Erstkommunion und die jüdische Bar-Mizwa. Sie wurde zum Mittel, die Ideen der Aufklärung um den mündigen, eigenverantwortlich handelnden Bürger kognitiv nachvollziehbar und emotional erfahrbar bis in die Dorfkirchen zu verbreiten. Dieser Band nimmt die zeitgenössischen Quellen, die diese Fragen behandeln, erstmals systematisch in den Blick. Deutlich wird dabei nicht zuletzt, wie sehr die damals angestoßenen Reformen die Konfirmation bis in die heutige Zeit prägen.
2. Kurzbeschreibung	So ist es sehr zu begrüßen, dass mit der vorliegenden Arbeit der Volkskundlerin Christine Schönebeck nun endlich eine umfassende Studie vorliegt, die sowohl die ideengeschichtliche Entwicklung als auch die liturgische Ausgestaltung der Konfirmation von der Epoche der Spätaufklärung bis ins frühe 19. Jahrhundert in ganz Deutschland so kenntnisreich wie detailliert beschreibt und deutet. – Jürgen Overhoff, in: Das achtzehnte Jahrhundert 2/2019, S. 306.
SWB-Titel-Idn	1668495864
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830988458
Internetseite / Link	Verlag

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