| Vorliegende Sprache |
ger |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
51780493X Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Gerick, Julia, 1986 - : ICILS 2013 |
| ISBN |
978-3-8309-3939-9 |
| Name |
Gerick, Julia ¬[VerfasserIn]¬ |
| Vennemann, Mario ¬[VerfasserIn]¬ |
| ANZEIGE DER KETTE |
Vennemann, Mario ¬[VerfasserIn]¬ |
| Name |
Eickelmann, Birgit ¬[VerfasserIn]¬ |
| Mews, Sina ¬[VerfasserIn]¬ |
| T I T E L |
ICILS 2013 |
| Zusatz zum Titel |
Dokumentation der Erhebungsinstrumente der International Computer and Information Literacy Study |
| Verlagsort |
Münster |
| Verlag |
Waxmann |
| Erscheinungsjahr |
[2018] |
| 2018 |
| Umfang |
1 Online-Ressource (270 Seiten) |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Gerick, Julia, 1986 - : ICILS 2013 |
| ISBN |
ISBN 978-3-8309-8939-4 |
| Klassifikation |
1572 |
| 9572 |
| 373.1334 |
| DO 1250 |
| Kurzbeschreibung |
Mit ICILS 2013 (International Computer and Information Literacy Study) wurden erstmalig die computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Achtklässlerinnen und Achtklässlern in Deutschland im internationalen Vergleich getestet. Darüber hinaus wurden mit der Studie umfangreiche Rahmendaten zum Erwerb dieser Kompetenzen mittels Hintergrundfragebögen für Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonen, Schulleitungen und IT-Koordinatorinnen und IT-Koordinatoren erfasst. Mit dem hier vorgelegten Buch werden die im Rahmen von ICILS 2013 in Deutschland eingesetzten Erhebungsinstrumente dokumentiert. Es enthält sowohl die internationalen Instrumente, die in allen 21 beteiligten Bildungssystemen eingesetzt wurden, als auch die nationalen Ergänzungen für Deutschland. Die Dokumentation kann damit als Ergänzung der Materialien genutzt werden, die zu ICILS 2013 von der internationalen Studienleitung an anderer Stelle umfassend vorgelegt wurden. Das Buch richtet sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler ebenso wie an interessierte Akteurinnen und Akteure aus der Bildungsadministration und der schulischen Praxis. |
| 1. Schlagwortkette |
Schuljahr 8 |
| Computerunterstütztes Lernen |
| Informationskompetenz |
| Internationaler Vergleich |
| Bildungsforschung |
| Methodologie |
| Dokumentation |
| ANZEIGE DER KETTE |
Schuljahr 8 -- Computerunterstütztes Lernen -- Informationskompetenz -- Internationaler Vergleich -- Bildungsforschung -- Methodologie -- Dokumentation |
| 2. Schlagwortkette |
Schuljahr 8 |
| Computerunterstütztes Lernen |
| Informationskompetenz |
| Internationaler Vergleich |
| Bildungsforschung |
| Methodologie |
| Dokumentation |
| ANZEIGE DER KETTE |
Schuljahr 8 -- Computerunterstütztes Lernen -- Informationskompetenz -- Internationaler Vergleich -- Bildungsforschung -- Methodologie -- Dokumentation |
| SWB-Titel-Idn |
1668494973 |
| Signatur |
E-Book UTB-scholars EBS |
| Bemerkungen |
Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Elektronische Adresse |
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830989394 |
| Internetseite / Link |
Verlag |
