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Bildungsgerechtigkeit als Versprechen: zur Rechtfertigung und Infragestellung eines mehrdeutigen Konzepts

Kataloginformation Katalogdatensatz500431188 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	517557126 Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Bildungsgerechtigkeit als Versprechen
ISBN	978-3-8309-3958-0
Name	Bellmann, Johannes ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Merkens, Hans ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Merkens, Hans ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Bildungsgerechtigkeit als Versprechen
Zusatz zum Titel	zur Rechtfertigung und Infragestellung eines mehrdeutigen Konzepts
Verlagsort	Münster ; New York
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2019
Erscheinungsjahr	2019
Umfang	1 Online-Ressource (286 Seiten)
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Bildungsgerechtigkeit als Versprechen
ISBN	ISBN 978-3-8309-8958-5
Klassifikation	Pädagogische Soziologie, Bildungssoziologie
	1572
	9572
	379.26
	370
	DU 6000
Kurzbeschreibung	Das Thema Bildungsgerechtigkeit hat in Wissenschaft und Öffentlichkeit seit einigen Jahren eine enorme Aufmerksamkeit bekommen. Wofür steht diese Konjunktur? Handelt es sich einfach um die Wiederaufnahme der älteren Diskussionen um Chancengleichheit oder erleben wir gegenwärtig eine Neubestimmung des Verhältnisses von Bildung und Gerechtigkeit? Der aus Kolloquien einer Forschergruppe hervorgegangene Band vereint grundlagentheoretisch und empirisch orientierte Beiträge, in denen Bildungsgerechtigkeit als ein mehrdimensionales Konzept erkundet wird. Ein gemeinsamer Ausgangspunkt ist die Skepsis gegenüber verbreiteten eindeutigen Auskünften, was denn unter Bildungsgerechtigkeit zu verstehen sei. Unter Bezugnahme auf theoretische Diskussionen und empirische Befunde bemühen sich die Beiträge um eine stärkere Differenzierung der Debatte. Indem gezeigt wird, dass das Versprechen von Bildungsgerechtigkeit alles andere als eindeutig ist, wird zugleich die dilemmatische und aporetische Struktur einer Orientierung an diesem Versprechen ins Blickfeld gerückt. Immer wieder erweist sich Bildungsgerechtigkeit als ein Versprechen, das weder einlösbar noch aufgebbar ist, und gerade deshalb geht es in den Beiträgen sowohl um die Rechtfertigung als auch um die Infragestellung eines mehrdeutigen Konzepts.
2. Kurzbeschreibung	Das [...] Buch gehört auf die Pflichtlektürenliste all jener, die zum Thema „Bildungs(un)gerechtigkeit“ vertieft nachdenken wollen. – Hans-Peter Heekerens, in: socialnet.
1. Schlagwortkette	Bildung
	Gerechtigkeit
	Chancengleichheit
ANZEIGE DER KETTE	Bildung -- Gerechtigkeit -- Chancengleichheit
SWB-Titel-Idn	1668494965
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830989585
Internetseite / Link	Verlag

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