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Interreligiöses Lernen im öffentlichen Bildungskontext Schule: eine theologisch-religionspädagogische Annäherung

Interreligiöses Lernen im öffentlichen Bildungskontext Schule: eine theologisch-religionspädagogische Annäherung
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 51006017X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Schlag, Thomas, 1965 - : Interreligiöses Lernen im öffentlichen Bildungskontext Schule
ISBN 978-3-290-18176-5
Name Schlag, Thomas ¬[VerfasserIn]¬
Suhner, Jasmine ¬[VerfasserIn]¬
ANZEIGE DER KETTE Suhner, Jasmine ¬[VerfasserIn]¬
Körperschaft Theologischer Verlag Zürich ¬[Verlag]¬
T I T E L Interreligiöses Lernen im öffentlichen Bildungskontext Schule
Zusatz zum Titel eine theologisch-religionspädagogische Annäherung
Verlagsort Zürich
Verlag TVZ, Theologischer Verlag Zürich
Erscheinungsjahr [2018]
2018
Umfang 1 Online-Ressource (98 Seiten)
Reihe Theologische Studien ; NF 13
Notiz / Fußnoten Literaturverzeichnis: Seite 87-96
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Schlag, Thomas, 1965 - : Interreligiöses Lernen im öffentlichen Bildungskontext Schule
ISBN ISBN 978-3-290-18228-1
Klassifikation 9542
370.117
230
BV1471.3
BU 5700
Kurzbeschreibung Freiheit, Gerechtigkeit, Menschenwürde und die Frage nach dem guten Leben – dies alles zu thematisieren, ist Grundaufgabe der Religionspädagogik. Dabei greift religionsbezogene Bildung im öffentlichen Raum Schule die differierenden Weltzugänge und Lebensweisen junger Menschen sensibel auf. Religiöse und weltanschauliche Vielfalt wird wertgeschätzt, ein bewusster und kritischer Umgang mit unterschiedlichen Positionen gepflegt. Eine solche interreligiöse Bildung stellt einen wesentlichen Beitrag zum friedlichen Leben in gesellschaftlicher Pluralität dar. Das Buch beleuchtet interreligiöses Lernen im öffentlichen Bildungskontext in einer programmatischen theologisch-religionspädagogischen Perspektive.
1. Schlagwortkette Interreligiöses Lernen
ANZEIGE DER KETTE Interreligiöses Lernen
SWB-Titel-Idn 1668046415
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.34313/9783290182281
Internetseite / Link Verlag
Kataloginformation500431120 Datensatzanfang . Kataloginformation500431120 Seitenanfang .
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