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Schmerzhafte Anstöße, eingeforderter Wille, glückliche Umstände: eine pädagogische Autobiografie
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
48048709X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Gruschka, Andreas, 1950 - : Schmerzhafte Anstöße, eingeforderter Wille, glückliche Umstände
ISBN
978-3-8474-2048-4
Name
Gruschka, Andreas ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L
Schmerzhafte Anstöße, eingeforderter Wille, glückliche Umstände
Zusatz zum Titel
eine pädagogische Autobiografie
Verlagsort
Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag
Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr
2017
2017
Umfang
1 Online Ressource (307 Seiten)
Notiz / Fußnoten
Bibliographie: Seite 268-303
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Gruschka, Andreas, 1950 - : Schmerzhafte Anstöße, eingeforderter Wille, glückliche Umstände
ISBN
ISBN 978-3-8474-1058-4
Klassifikation
J
EDU
9570
JN
EDU034000
370
DF 3000
Kurzbeschreibung
Mit Andreas Gruschka blickt ein Vertreter aus der Zunft der PädagogInnen, der während der großen Bildungsreform der 1960er Jahre einflussreich wurde, der aber später die schärfste Kritik an der gegenwärtigen Reform vortrug, zurück für eine Bilanz. Ein Rechenschaftsbericht ohne Rechthaberei, dafür mit dem Ziel der Selbstaufklärung. Die dürfte lehrreich für die heutigen PädagogInnen sein, ohne diese belehren zu wollen.
2. Kurzbeschreibung
Das Buch liefert das Portrait einer ambitionierten Generation von wissenschaftlichen PädagogInnen und die Spieglung einer langen Epoche verschiedener pädagogischer Einwirkungen und ihrer Konjunkturen. AOI Bücherbrief 36/2017
1. Schlagwortkette
Gruschka, Andreas
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE
Gruschka, Andreas
2. Schlagwortkette
Pädagoge
Hochschullehrer
Pädagogik
Geschichte
ANZEIGE DER KETTE
Pädagoge -- Hochschullehrer -- Pädagogik -- Geschichte
SWB-Titel-Idn
490176453
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847410584
Internetseite / Link
Volltext
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