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Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung
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LibraryThing
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
494581263 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung
ISBN
978-3-8309-3606-0
Name
Bott, Oliver Johannes ¬[HerausgeberIn]¬
Fricke, Peter ¬[HerausgeberIn]¬
Name ANZEIGE DER KETTE
Fricke, Peter ¬[HerausgeberIn]¬
Name
Priss, Uta ¬[HerausgeberIn]¬
Striewe, Michael ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L
Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung
Verlagsort
Münster ; New York
Verlag
Waxmann Verlag
Erscheinungsjahr
2017
2017
Umfang
1 Online Ressource (420 Seiten)
Reihe
Digitale Medien in der Hochschullehre / herausgegeben von ELAN e.V. ; Band 6
Digitale Medien in der Hochschullehre
Band
Band 6
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Automatisierte Bewertung in der Programmierausbildung
ISBN
ISBN 978-3-8309-8606-5
Klassifikation
1570
9570
370
SR 910
1379261090 AL 34330
Kurzbeschreibung
Praktische Übungen anhand von Programmieraufgaben sind ein gängiger und zentraler Bestandteil der Programmierausbildung in der Informatik und verwandten Fächern. Die manuelle Korrektur von Lösungen zu Programmieraufgaben ist jedoch zeitaufwändig und nicht immer einfach. Gerade in Szenarien, die auf sogenanntes „formatives Assessment“ setzen, ist jedoch ein zeitnahes Feedback zumindest zu den wesentlichen Aspekten einer Lösung sehr wünschenswert. In diesem – aber auch in weiteren Szenarien – kann eine automatisierte Bewertung der Lösungen von Programmieraufgaben einen wertvollen Beitrag zur Verbesserung der Lehre leisten. Darüber hinaus ermöglichen geeignete Systeme eine Darstellung des Lernfortschritts, halten Lernende durch regelmäßig bewertete Übungsaufgaben zur kontinuierlichen Mitarbeit an und unterstützen Lehrende durch einen Überblick über Lernfortschritte und Lernhürden einzelner Studierender und der gesamten Gruppe bei der Planung und Ausrichtung ihrer Lehre. Dieses Buch richtet sich an Lehrende an Hochschulen, Schulen und anderen Ausbildungseinrichtungen, an Hochschuldidaktiker mit Bezug zur Programmierausbildung und an Informatiker, die mit der Entwicklung oder Integration von Systemen zur automatischen Programmbewertung beschäftigt sind. Die Ziele dieses Buches sind zum einen, Lehrenden die praktische Relevanz und Tauglichkeit automatisierter Programmbewertung aufzuzeigen und damit den Einsatz automatischer Programmbewertung durch die Darstellung erfolgreicher Ansätze zu fördern. Zum anderen soll dem Thema der automatisierten Programmbewertung ein größerer Bekanntheitsgrad in der Fachöffentlichkeit verschafft und Arbeitsergebnisse aus Forschungs- und Praxisprojekten einem größeren Anwenderkreis präsentiert werden.
1. Schlagwortkette
Programmierung
Hochschulbildung
Softwareentwicklung
Aufgabe
Computerunterstütztes Lernen
Lernsoftware
Bewertungssystem
Automatisches Prüfen
Lernzielkontrolle
SWB-Titel-Idn
490100198
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830986065
Internetseite / Link
Verlag
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