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Holistic religious education - is it possible? the complex web of religion, spirituality and morality

Kataloginformation Katalogdatensatz500430619 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	eng
Hinweise auf parallele Ausgaben	44606243X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Sagberg, Sturla: Holistic religious education - is it possible?
ISBN	978-3-8309-3318-2
Name	Sagberg, Sturla ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Holistic religious education - is it possible?
Zusatz zum Titel	the complex web of religion, spirituality and morality
Verlagsort	Münster ; New York
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2015
Erscheinungsjahr	2015
Umfang	1 Online-Ressource (168 Seiten)
Reihe	Research on religious and spiritual education ; Volume 8
Reihe	Research on religious and spiritual education
Band	Volume 8
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Sagberg, Sturla: Holistic religious education - is it possible?
ISBN	ISBN 978-3-8309-8318-7
Klassifikation	1540
	9540
	200
	BU 1420
Kurzbeschreibung	Religious education has developed into one of the most exciting and challenging subjects on all levels of education, due to increasing religious and cultural diversity, to interdisciplinary research, and to the fact that many teachers and students search for some sense of holism as well. This book discusses the possibility of a holistic approach to religious education. A point of departure is taken in children’s own voices in their process of making meaning of life and in recent research on the child as subject, followed by discussions on how religion, morality and spirituality can be understood in the context of education. A key concern is how a teacher can support children in their search for meaning and identity when this process involves religion. That concern leads to a study of issues like the meaning of spirituality in education, the relationship between religion and morality, religion as culture, and the meaning of wonder in education and in religion. The book ends with suggestions of some viable metaphors for holistic religious education. This study is a contribution to the dialogue between the academic disciplines that inform religious education, and an invitation to reflective educators in school, kindergarten and church to explore the richness of religious and cultural diversity together with children without losing a holistic outlook on life.
2. Kurzbeschreibung	Those focusing on SMSC, children's spirituality or children's theological meaning making (within the context of a Christian lens) would find this a useful, and thought-provoking read. – Sarah Hall in: British Journal of Religious Education. 38, 2.
1. Schlagwortkette	Spiritualität
	Wertorientierung
	Moralische Entwicklung
	Religiöse Entwicklung
	Religiöse Erziehung
	Ganzheitspädagogik
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Spiritualität -- Wertorientierung -- Moralische Entwicklung -- Religiöse Entwicklung -- Religiöse Erziehung -- Ganzheitspädagogik
2. Schlagwortkette	Kind
	Spiritualität
	Wertorientierung
	Moralische Entwicklung
	Religiöse Entwicklung
SWB-Titel-Idn	478311176
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830983187
Internetseite / Link	Volltext

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