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Diagnose und individuelle Förderung in der MINT-Lehrerbildung: Das Projekt dortMINT

Kataloginformation Katalogdatensatz500430596 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	389956279 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Diagnose und individuelle Förderung in der MINT-Lehrerbildung
ISBN	978-3-8309-2861-4
ISBN	3-8309-2861-0
Name	Hußmann, Stephan ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Selter, Christoph ¬[HerausgeberIn]¬
Name ANZEIGE DER KETTE	Selter, Christoph ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Diagnose und individuelle Förderung in der MINT-Lehrerbildung
Zusatz zum Titel	Das Projekt dortMINT
Auflage	Online-Ausg.
Verlagsort	Münster ; München ; Berlin [u.a.]
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2013
Erscheinungsjahr	2013
Umfang	1 Online-Ressource
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Diagnose und individuelle Förderung in der MINT-Lehrerbildung
ISBN	ISBN 978-3-8309-7861-9
Klassifikation	*97-06
	97B50
	00B15
	1570
	9570
	507.12
	DN 7000
Kurzbeschreibung	Vor dem Hintergrund der großen Heterogenität der Schülerinnen und Schüler haben die Leitprinzipien der Diagnose und der individuellen Förderung in den letzten Jahren zunehmend an Bedeutung in den bildungspolitischen, didaktischen und professionstheoretischen Diskussionen und Entwicklungsbemühungen gewonnen.Im Rahmen des Projekts dortMINT, gefördert durch die Deutsche Telekom Stiftung, wurden theorie- und empiriegeleitete Konzepte und Instrumente zur Diagnose und individuellen Förderung (weiter-)entwickelt und in fachwissenschaftliche, fachdidaktische und schulpraktische Veranstaltungen des MINT-Lehramtsstudiums an der TU Dortmund integriert. Der vorliegende Band bilanziert die bisherige Arbeit des Projekts und illustriert sie durch zahlreiche Beispiele.
1. Schlagwortkette	Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht
	Differenzierung
	Pädagogische Diagnostik
	Lehrerbildung
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Mathematisch-naturwissenschaftlicher Unterricht -- Differenzierung -- Pädagogische Diagnostik -- Lehrerbildung
2. Schlagwortkette	Lehrerbildung
2. Schlagwortkette	Individualisierung
ANZEIGE DER KETTE	Lehrerbildung -- Individualisierung
3. Schlagwortkette	Lehrerbildung
	Mathematikunterricht
	Informatikunterricht
	Naturwissenschaftlicher Unterricht
	Technikunterricht
	Individualisierung
ANZEIGE DER KETTE	Lehrerbildung -- Mathematikunterricht -- Informatikunterricht -- Naturwissenschaftlicher Unterricht -- Technikunterricht -- Individualisierung
SWB-Titel-Idn	414029488
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830978619
Internetseite / Link	Verlag
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