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Evaluation eines Ganztagsschulversuchs: die Jean-Jaurès-Grundschule in Luxemburg

Evaluation eines Ganztagsschulversuchs: die Jean-Jaurès-Grundschule in Luxemburg
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 383304059 Druckausg.: ‡Joachim, Patrice, 1976 - : Evaluation eines Ganztagsschulversuchs
ISBN 978-3-8309-2830-0
Name Joachim, Patrice
T I T E L Evaluation eines Ganztagsschulversuchs
Zusatz zum Titel die Jean-Jaurès-Grundschule in Luxemburg
Verlagsort Münster ; München ; Berlin [u.a.]
Verlag Waxmann
Erscheinungsjahr 2013
2013
Umfang Online-Ressource
Titelhinweis Available in another formISBN: 978-3-8309-2830-0
Druckausg.
Druckausg.: ‡Joachim, Patrice, 1976 - : Evaluation eines Ganztagsschulversuchs
ISBN ISBN 978-3-8309-7830-5
Klassifikation 1575
9575
371.04094935
DO 1100
DO 1109
Kurzbeschreibung Die Studie beschäftigt sich mit der Evaluation der Jean-Jaurès-Grundschule im luxemburgischen Esch-sur-Alzette, die 2006 im Rahmen eines Modellversuchs als Ganztagsschule eingerichtet wurde. In ihrer Untersuchung berichtet die Autorin von entstandenen Aufgaben, Methoden sowie schließlich von den Ergebnissen der Evaluation, die von der Forschungseinheit INSIDE der Universität Luxemburg durchgeführt wurde. Im Vordergrund stehen dabei speziell die Herausforderungen, die sich bei einer Evaluation mit unklarer Auftragslage und schwierigen Kontextbedingungen stellen und die Strategien, die zur Lösung dieser Probleme gefunden werden. Die Arbeit zeichnet sich durch ihre hohe wissenschaftliche Qualität aus und ist als erhellender Beitrag zum aktuellen Bildungsdiskurs zu werten. Die Autorin wurde für ihren Praxisbericht mit dem DeGEval-Nachwuchspreis 2010 ausgezeichnet.
1. Schlagwortkette Luxemburg
Ecole à Journée Continue “Jean Jaurès”
Schulversuch
Ganztagsschule
Bildungsforschung
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2. Schlagwortkette Luxemburg
Ecole à Journée Continue “Jean Jaurès”
Schulversuch
Ganztagsschule
Bildungsforschung
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3. Schlagwortkette Luxemburg
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Schulversuch
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Bildungsforschung
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SWB-Titel-Idn 411084690
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830978305
Internetseite / Link Verlag
Siehe auch Inhaltstext
Kataloginformation500430489 Datensatzanfang . Kataloginformation500430489 Seitenanfang .
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