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Praxeology as a challenge: modelling the tacit dimensions of pedagogy

Kataloginformation Katalogdatensatz500430484 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	eng
Hinweise auf parallele Ausgaben	383596424 Druckausg.: ‡Praxeology as a challenge
ISBN	978-3-8309-2651-1
Name	Herbert, Anna ¬[Hrsg.]¬
T I T E L	Praxeology as a challenge
Zusatz zum Titel	modelling the tacit dimensions of pedagogy
Verlagsort	Münster
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2013
Erscheinungsjahr	2013
Umfang	Online-Ressource
Reihe	European Studies on Educational Practices ; 3
Reihe	European studies on educational practices
Band	3
Titelhinweis	Available in another formISBN: 978-3-8309-2651-1
	Druckausg.
	Druckausg.: ‡Praxeology as a challenge
ISBN	ISBN 978-3-8309-7651-6
Klassifikation	1570
	9570
	370
	DF 3000
Kurzbeschreibung	The question, 'how to do things with words?' (John L. Austin) could characterize the field of pedagogy in general, if not also practices, structural and material aspects had to be taken into account. The empirical question how social practices constitute a (binding) reality comes close to the praxeological perspective. On one side, 'praxeology' is a specific methodological approach to explore practices empirically. On the other side, it covers philosophical or sociological theories of action regarding sociality as generated by social practices and contextual structures. Practices are supposed to transmit, constitute and create ?establish e.g. social orders. The focus lies on corporal, performative and emergent aspects of the practices. All the mainly empirical studies in this volume deal with the praxeological question how sociality is generated in dynamic and relational actions in a pedagogical frame.
1. Schlagwortkette	Pädagogik
ANZEIGE DER KETTE	Pädagogik
SWB-Titel-Idn	411039822
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830976516
Internetseite / Link	Volltext
Siehe auch	Inhaltstext

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