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Bildende Widerstände - widerständige Bildung: Blickwechsel zwischen Pädagogik und Philosophie

Bildende Widerstände - widerständige Bildung: Blickwechsel zwischen Pädagogik und Philosophie
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 275863816 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Bildende Widerstände - widerständige Bildung
ISBN 978-3-89942-859-9
Name Thompson, Christiane ¬[HerausgeberIn]¬
Weiß, Gabriele ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE Weiß, Gabriele ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L Bildende Widerstände - widerständige Bildung
Zusatz zum Titel Blickwechsel zwischen Pädagogik und Philosophie
Verlagsort Bielefeld
Verlag transcript Verlag
Erscheinungsjahr [2008]
2008
Umfang 1 Online Ressource (227 Seiten)
Reihe Pädagogik
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Bildende Widerstände - widerständige Bildung
ISBN ISBN 978-3-8394-0859-9
Klassifikation JNA;H
EDU
9571
JNA
HP
EDU040000
100
370
MB 3000
MD 4600
DU 1000
DF 3000
Kurzbeschreibung Pädagogische Prozesse setzen ihrer Steuerung, Identifizierung sowie sprachlichen Fixierung einen Widerstand entgegen: Über den Zuwachs an Wissen und Kompetenz hinaus sind sie auf die Selbstbestimmung der Subjekte gerichtet. Diese aber stellt die Pädagogik vor zahlreiche Schwierigkeiten: Wie ist die Veränderung des Selbst durch Bildung zu denken? Was bedeuten Singularität und Existenzialität für die Pädagogik?Die Beiträge dieses Bandes verbinden pädagogische und philosophische Reflexionen, um so neue Denkräume angesichts eines widerständigen und nicht-souveränen pädagogischen Sprechens zu erschließen.
1. Schlagwortkette Erziehungsphilosophie
Pädagogik
Bildung
Erziehung
Macht
Anthropologie
Didaktik
Interkulturelle Erziehung
Hochbegabung
Geschichte
ANZEIGE DER KETTE Erziehungsphilosophie -- Pädagogik -- Bildung -- Erziehung -- Macht -- Anthropologie -- Didaktik -- Interkulturelle Erziehung -- Hochbegabung -- Geschichte
SWB-Titel-Idn 476937590
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839408599
Internetseite / Link Verlag
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