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Übergänge gestalten: Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung erhöhen

Kataloginformation Katalogdatensatz500430026 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	442959583 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Übergänge gestalten
ISBN	978-3-8309-3125-6
Name	Freitag, Walburga ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Buhr, Regina ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Buhr, Regina ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Danzeglocke, Eva-Maria ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Schröder, Stefanie ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Übergänge gestalten
Zusatz zum Titel	Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung erhöhen
Verlagsort	Münster ; New York
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2015
Erscheinungsjahr	2015
Umfang	1 Online-Ressource (424 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Übergänge gestalten
ISBN	ISBN 978-3-8309-8125-1
Klassifikation	1572
	9572
	370
	AL 17000
	AL 39500
	DL 4000
	DM 2000
	DP 5200
	DL 3000
	DM 3000
	QV 240
	DK 8000
Kurzbeschreibung	Die Durchlässigkeit zwischen beruflicher und hochschulischer Bildung zählt zu den großen Themen der gegenwärtigen Bildungspolitik und fordert beide Bildungsbereiche gleichermaßen heraus. Absolvent(inn)en der beruflichen Bildung suchen nach berufsbegleitenden Studienangeboten und benötigen aufgrund ihrer biographisch bedingten größeren Verantwortlichkeit für Familienangehörige andere Grundlagen, um sich für ein Studium zu entscheiden und Vertrauen zu entwickeln, dieses erfolgreich bewältigen zu können. Die Übergangsgestaltung kann als eine Antwort auf die Frage nach dem „Wie“ der Verbesserung der Durchlässigkeit verstanden werden. Maßnahmen wie Beratungsangebote, Brückenkurse, Tutorien, eine zeitliche und örtliche Flexibilisierung der Studiengänge oder eine Didaktik, die an die Berufserfahrung anknüpft und sie integriert, leisten hierzu einen wesentlichen Beitrag. Die im Rahmen der BMBF-Initiative „ANKOM – Übergänge von der beruflichen in die hochschulische Bildung“ entwickelten Konzepte bieten Anregungen für ein breites Fachpublikum und liefern Impulse für weitere Forschung. „Übergänge gestalten“ versammelt anwendungsorientierte Analysen aus vielfältigen disziplinären Perspektiven.
1. Schlagwortkette	Berufsbildung
	Berufliche Qualifikation
	Hochschulzulassung
	Hochschulbildung
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Berufsbildung -- Berufliche Qualifikation -- Hochschulzulassung -- Hochschulbildung
2. Schlagwortkette	Berufsbildung
	Durchlässigkeit <Schule>
	Hochschulbildung
ANZEIGE DER KETTE	Berufsbildung -- Durchlässigkeit -- Hochschulbildung
3. Schlagwortkette	Deutschland
	Hochschulzulassung
	Studium
	Berufsbildung
	Anerkennung
ANZEIGE DER KETTE	Deutschland -- Hochschulzulassung -- Studium -- Berufsbildung -- Anerkennung
SWB-Titel-Idn	475139208
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830981251
Internetseite / Link	Volltext

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