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Bildungsbericht Hamburg 2014

Bildungsbericht Hamburg 2014
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
ISBN 978-3-8309-3171-3
Körperschaft Hamburg / Behörde für Schule und Berufsbildung
T I T E L Bildungsbericht Hamburg 2014
Verlagsort Münster ; New York
Verlag Waxmann
Erscheinungsjahr 2014
2014
Umfang Online Ressource (135 S.)
Reihe HANSE - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen ; 14
Hanse - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen
Band 14
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-8309-3171-3
ISBN ISBN 978-3-8309-8171-8
Klassifikation 1572
9572
379.43515021
370
DK 1055
Kurzbeschreibung Mit dem Hamburger Bildungsbericht 2014 liegt zum dritten Mal eine aktuelle Bestandsaufnahme des Hamburger Bildungswesens vor. Der Bildungsbericht bietet einen indikatorengestützten Überblick über Bedingungen, Strukturen und Ergebnisse von Bildung und fokussiert dabei auf das vorschulische und schulische Bildungssystem. Insbesondere der Schulbereich ist in den vergangenen Jahren zahlreichen Veränderungen unterworfen gewesen, so dass die fortgesetzte Hamburger Bildungsberichterstattung eine wertvolle Gesamtschau der Entwicklungen bietet.
2. Kurzbeschreibung Mit dem Hamburger Bildungsbericht 2014 liegt zum dritten Mal eine aktuelle Bestandsaufnahme des Hamburger Bildungswesens vor. Der Bildungsbericht bietet einen indikatorengestützten Überblick über Bedingungen, Strukturen und Ergebnisse von Bildung und fokussiert dabei auf das vorschulische und schulische Bildungssystem. Insbesondere der Schulbereich ist in den vergangenen Jahren zahlreichen Veränderungen unterworfen gewesen, so dass die fortgesetzte Hamburger Bildungsberichterstattung eine wertvolle Gesamtschau der Entwicklungen bietet.
SWB-Titel-Idn 444991719
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830981718
Internetseite / Link Verlag
Kataloginformation500430010 Datensatzanfang . Kataloginformation500430010 Seitenanfang .
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