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¬Ein¬ dritter Ort des Lernens: Lernbereich Training & Transfer: Ein Leitfaden zur Konzeption und Implementierung des LTT in der Pflegeausbildung

Kataloginformation Katalogdatensatz500429694 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	517561603 Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Mörzinger, Gudrun: ¬Ein¬ dritter Ort des Lernens: Lernbereich Training & Transfer
ISBN	978-3-7089-1700-9
Name	Mörzinger, Gudrun ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	¬Ein¬ dritter Ort des Lernens: Lernbereich Training & Transfer
Zusatz zum Titel	Ein Leitfaden zur Konzeption und Implementierung des LTT in der Pflegeausbildung
Auflage	1. Auflage
Verlagsort	Wien
Verlag	facultas.wuv - Maudrich
Erscheinungsjahr	2018
Erscheinungsjahr	2018
Umfang	1 Online-Ressource
Titelhinweis	: ‡ISBN: 978-3-7089-1700-9
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druckausgabe): ‡Mörzinger, Gudrun: ¬Ein¬ dritter Ort des Lernens: Lernbereich Training & Transfer
ISBN	ISBN 978-3-99030-797-7
Klassifikation	HEA
	9461
	HEA017000
	610.7307109436
	XF 1300
	1566611148 MT 14200
Kurzbeschreibung	Konzeption und Implementierung des dritten Lernorts in der Pflegeausbildung Die Ausbildungsverordnung in der Pflege sieht den dritten Lernort (Skills Lab, Lernbereich Training & Transfer) in Zukunft auch als Teil der Ausbildung für Pflegeassistenz und Pflegefachassistenz vor. Die Umsetzung erfordert jedoch Veränderungsprozesse sowie zeitliche, finanzielle, materielle und personelle Ressourcen. Dieser Leitfaden zeigt Methoden und Ziele dieses zusätzlichen Lernangebotes in der Ausbildung auf, erläutert die Rahmenbedingungen zur Konzeption und beschreibt die mögliche Implementierung anhand der methodischen Bestandteile des LTT, vom Skills Training bis zur Simulation. Ebenfalls dargestellt sind praktische Prüfungsmethoden, basierend auf den aktuellen gesetzlichen Rahmenbedingungen. Für Lehrgangsleiter und Lehrende der Gesundheits- und Krankenpflege, Pflegepädagogen und -manager, Praxisanleiter und alle, die an der Verschränkung von Ausbildung und Praxis interessiert sind. Außerdem in Vorbereitung: Materialienband für LTT in Schule und Praxis
1. Schlagwortkette	Österreich
	Pflege
	Ausbildung
	Erfahrungsorientiertes Lernen
	Lernort
	Konzeption
	Implementation
ANZEIGE DER KETTE	Österreich -- Pflege -- Ausbildung -- Erfahrungsorientiertes Lernen -- Lernort -- Konzeption -- Implementation
SWB-Titel-Idn	511866224
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.24989/9783990307977
Internetseite / Link	Verlag

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