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Elementar - Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern [Abschlussbericht des FWF-Forschungsprojekts P 20621-G14 "Public fathers" - Austrian's male workforce in child care (2008 - 2010)]

Kataloginformation Katalogdatensatz500429672 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	362368848 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Elementar - Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern
ISBN	978-3-86649-488-6
Name	Aigner, Josef Christian ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Rohrmann, Tim ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Rohrmann, Tim ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Elementar - Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern
Zusatz zum Titel	[Abschlussbericht des FWF-Forschungsprojekts P 20621-G14 "Public fathers" - Austrian's male workforce in child care (2008 - 2010)]
Verlagsort	Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag	Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr	2012
Erscheinungsjahr	2012
Umfang	1 Online-Ressource (417 Seiten) : Diagramme
Notiz / Fußnoten	Literaturangaben
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Elementar - Männer in der pädagogischen Arbeit mit Kindern
ISBN	ISBN 978-3-8474-0935-9
Klassifikation	JNL
	EDU
	9570
	JNLA
	EDU023000
	370
	DK 2007
	DF 8007
	1441334572 MS 3050
	DS 7130
Kurzbeschreibung	Die Forderung nach mehr Männern als Erziehern in Kindertagesstätten wird immer lauter. Deshalb hat das österreichische Forschungsprojekt „Elementar“ in einer bislang einmaligen Studie die Situation männlicher Pädagogen im Elementarbereich umfassend untersucht. Die vielfältigen Ergebnisse betonen die Chancen, die mit einer Beteiligung von Männern verbunden sind, fordern aber auch zu einer kritischen und differenzierten Auseinandersetzung mit der Genderthematik im Elementarbereich auf. SchülerInnen, Auszubildende und in der Praxis tätige PädagogInnen wurden mit quantitativen und qualitativen Verfahren befragt. Männliche Auszubildende und Fachkräfte wurden durch eine Vollerhebung erfasst. Die Ergebnisse wurden mit statistischen Verfahren und qualitativen Inhaltsanalysen ausgewertet. Erstmals wurden zudem biografische Hintergründe und Identitäten männlicher Elementarpädagogen psychoanalytisch untersucht. Ausgehend von ihren Ergebnissen formulieren die AutorInnen konkrete Handlungsaufforderungen an Forschung, Praxis und Politik.
1. Schlagwortkette	Österreich
	Kindertagesstätte
	Erzieher
	Geschlechterrolle
	Forschungsprojekt
SWB-Titel-Idn	511865511
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847409359
Internetseite / Link	Verlag

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