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Berufliche Orientierung im Fach Geschichte lehren
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
475076214 : ‡Menne, Mareike, 1977 - : Berufliche Orientierung im Fach Geschichte lehren
ISBN
978-3-7344-0359-0
Name
Menne, Mareike ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L
Berufliche Orientierung im Fach Geschichte lehren
Verlagsort
Frankfurt am Main, Schwalbach (Taunus)
Verlag
Wochenschau Verlag
Erscheinungsjahr
2016
2016
Umfang
1 Online-Ressource
Reihe
Kleine Reihe Hochschuldidaktik
Notiz / Fußnoten
Literaturverzeichnis: Seite 52-55
Weiterer Inhalt
1. Einleitung -- 2. Berufe, Kompetenzen und Rollen -- 2.1 Themen, Wissen und Kompetenzen -- 2.2 Rolle der Lehrenden -- 2.3 Rolle der Studierenden -- 3. Maßnahmen -- 3.1 Integration von Beschäftigungsfähigkeit in Studien- und Prüfungsstrukturen -- 3.2 Exkurs: Fachhochschulstudiengänge -- 3.3 Infrastruktur -- 4. Alumnibefragung -- 5. Berufsbild, Selbstbild -- 6. Fazit.
Titelhinweis
: ‡Menne, Mareike, 1977 - : Berufliche Orientierung im Fach Geschichte lehren
ISBN
ISBN 978-3-7344-0360-6
Klassifikation
9550
900
907.11
902.3
900
AL 41200
AL 43950
NB 1100
NB 8120
Kurzbeschreibung
Der Diskurs um Berufseinstieg und Karriereplanung von Historikerinnen und Historikern, die nicht für das Lehramt studieren, ist immer noch von Defiziterfahrungen und Unsicherheiten geprägt. Sind Berufe von Historikern auch Berufe für Historiker? Sollte man in der Studienfachberatung grundsätzlich zum Wechsel in das Lehramtsstudium empfehlen? Ist die Universität nach wie vor keine Ausbildungsstätte? Der vorliegende Band kann Lehrenden helfen, - Lehrveranstaltungen berufsorientiert zu gestalten. - zur beruflichen Realität von Historikerinnen und Historikern zu recherchieren. - Synergien zu erkennen, die auch den eigenen Berufseinstieg/die eigene Karriereentwicklung reflektieren und fördern. - Maßnahmen zur Förderung der Beschäftigungsfähigkeit in und außerhalb der Hochschullehre zu planen, zu implementieren und zu evaluieren. - die Grenzen und Schnittmengen zwischen Fachlehre und Berufsorientierung zu erkennen und eine eigene Haltung dazu zu entwickeln.
1. Schlagwortkette
Geschichtsstudium
Berufsorientierung
Hochschuldidaktik
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE
Geschichtsstudium -- Berufsorientierung -- Hochschuldidaktik
2. Schlagwortkette
Historiker
Berufsbild
Arbeitsfeld
Historiker
ANZEIGE DER KETTE
Historiker -- Berufsbild -- Arbeitsfeld -- Historiker
3. Schlagwortkette
Hochschullehrer
Student
Berufsorientierung
ANZEIGE DER KETTE
Hochschullehrer -- Student -- Berufsorientierung
4. Schlagwortkette
Hochschullehrer
Hochschuldidaktik
Historiker
Student
Berufsorientierung
ANZEIGE DER KETTE
Hochschullehrer -- Hochschuldidaktik -- Historiker -- Student -- Berufsorientierung
SWB-Titel-Idn
511865015
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.46499/9783734403606
Internetseite / Link
Verlag
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