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Fragen im Religionsunterricht: Unterrichtsideen zu einer schülerfragenorientierten Didaktik

Kataloginformation Katalogdatensatz500429381 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	377531537 Druckausg.: ‡Fragen im Religionsunterricht
ISBN	978-3-525-77616-2
Name	Zimmermann, Mirjam ¬[Hrsg.]¬
T I T E L	Fragen im Religionsunterricht
Zusatz zum Titel	Unterrichtsideen zu einer schülerfragenorientierten Didaktik
Verlagsort	Göttingen
Verlag	Vandenhoeck & Ruprecht
Erscheinungsjahr	2013
Erscheinungsjahr	2013
Umfang	164 S. : Ill.
Notiz / Fußnoten	Description based upon print version of record
Weiterer Inhalt	Cover; Title Page; Copyright; Table of Contents; Body; Einleitung; 1. Zur Bedeutung des Themas; 1.1Wie ist es um das Thema Schülerfragen im (Religions-)Unterricht bestellt?; 1.2Welche Arten von Schülerfragen gibt es?; 1.3Auf dem Weg zu einer »schülerfragenorientierten Didaktik«; 1.4Wie kann man Schülerfragen fördern? - Methodische Ideen; 1.5Checkliste: schülerfragenfreundlicher Unterricht; 2. Unterrichtsideen zu einer schülerfragenorientierten Didaktik. 2.1 »Es gibt eine Weisheit in den Fragen, aber es gibt keine Weisheit ohne Fragen.« - Ein Unterrichtsprojekt zum Kalenderbuch »So viele Fragen stellt das Leben«. 3.1 Kinder fragen - sind das »Kinderfragen«? Jüngere und ältere Schüler im Austausch - Ein Unterrichtsprojekt zum Schulanfang an der weiterführenden Schule Romy Tenge3.2 Ein theologisch-philosophisches »Kindercafé« als Ort, Fragen zu lernen - ein Praxisbericht. 4.1 Orte für Antworten auf selbst gestellte Fragen zu biblischen Texten finden - Eine schulische Präsenzbibliothek für den Religionsunterricht. Back Cover
Titelhinweis	Druckausg.: ‡Fragen im Religionsunterricht
ISBN	ISBN 978-3-525-77616-2
Klassifikation	8824
	268.6
	207.5
	LC401
	BU 6500
Kurzbeschreibung	Die Autoren entwickeln eine schülerfragenorientierte Didaktik und geben zahlreiche Methodenvorschläge für das Fördern, Thematisieren und unterrichtspraktische Berücksichtigen von »echten«, authentischen Schülerfragen im Religionsunterricht. Neben einer ausführlichen Einführung in eine schülerfragenorientierte Didaktik und Methodik, werden zahlreiche Unterrichtsideen von der Primarstufe bis zur Sekundarstufe II geboten. Diese zeigen praxisnah auf, wie der Religionsunterricht rund um die Fragen nach Weisheit, Leid, Kirche und Glauben oder dem Sinn des Lebens gestaltet werden kann. Anhand von erprobten Unterrichtsprojekten und Praxisbeispielen, werden Möglichkeiten aufgezeigt, wie mit Schülerfragen umgegangen, nach (möglichen) Antworten gesucht sowie den Lernenden vermittelt werden kann, dass nicht immer (die) eine (richtige) Antwort existiert.
1. Schlagwortkette	Schüler
	Frage
	Evangelischer Religionsunterricht
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Schüler -- Frage -- Evangelischer Religionsunterricht
2. Schlagwortkette	Religionsunterricht
2. Schlagwortkette	Frage
ANZEIGE DER KETTE	Religionsunterricht -- Frage
SWB-Titel-Idn	429225776
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783647776163
Internetseite / Link	Verlag
Siehe auch	Inhaltsverzeichnis
Siehe auch	Inhaltstext

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