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Vom Kind zum Schüler: Diskurs-Praxis-Formationen zum Schulanfang und ihre Bedeutung für die Theorie der Grundschule

Vom Kind zum Schüler: Diskurs-Praxis-Formationen zum Schulanfang und ihre Bedeutung für die Theorie der Grundschule
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 46227182X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Deckert-Peaceman, Heike, 1963 - : Vom Kind zum Schüler
ISBN 978-3-8474-0698-3
Name Deckert-Peaceman, Heike ¬[VerfasserIn]¬
Scholz, Gerold ¬[VerfasserIn]¬
ANZEIGE DER KETTE Scholz, Gerold ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L Vom Kind zum Schüler
Zusatz zum Titel Diskurs-Praxis-Formationen zum Schulanfang und ihre Bedeutung für die Theorie der Grundschule
Verlagsort Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr [2016]
2016
Umfang 1 Online-Ressource (292 Seiten)
Notiz / Fußnoten Literaturverzeichnis: Seite 265-289
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Deckert-Peaceman, Heike, 1963 - : Vom Kind zum Schüler
ISBN ISBN 978-3-8474-0835-2
Klassifikation JN
EDU
9570
JNL
EDU000000
372.12170943
370
DK 1000
DK 3010
DK 8010
DO 8000
DS 7130
Kurzbeschreibung Der Schulanfang ist für alle Beteiligten – Kinder, Eltern und Lehrer – ein bedeutendes Ereignis. Bisher beschränkte sich die wissenschaftliche Auseinandersetzung mit dem Thema auf die Voraussetzungen für einen erfolgreichen Start in die Schule. Dieses Buch nimmt den Schulanfang aus einer kulturellen und gesellschaftlichen Perspektive in den Blick. Dabei werden Diskurse und Praktiken des Schulanfangs in Deutschland historiographisch und praxistheoretisch, insbesondere im Vergleich zum anglo-amerikanischen Raum, untersucht.
2. Kurzbeschreibung Ein interessantes und „lesens“-wertes, kultur- und gesellschaftskritisches Werk über Schulanfang und Einschulung, also ein hochbedeutsames Ereignis im Leben eines Kindes. socialnet.de, 04.10.2018 Ein interessantes und „lesens“-wertes, kultur- und gesellschaftskritisches Werk über Schulanfang und Einschulung, also ein hochbedeutsames Ereignis im Leben eines Kindes. socialnet.de, 04.10.2018 Die Autoren setzten sich zudem mit den häufig in Ratgebern genannten und für den Schulanfang nötigen Kompetenzen kritisch auseinander. Den Abschluss bildet ein Zukunftsausblick. Besonders geeignet ist es für Pädagogen und Eltern. fnp.de, 10.08.2016
1. Schlagwortkette Deutschland
Einschulung
Schultheorie
Grundschule
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE Deutschland -- Einschulung -- Schultheorie -- Grundschule
2. Schlagwortkette Deutschland
Kindergarten
Grundschule
Einschulung
ANZEIGE DER KETTE Deutschland -- Kindergarten -- Grundschule -- Einschulung
3. Schlagwortkette Deutschland
Schulanfänger
ANZEIGE DER KETTE Deutschland -- Schulanfänger
4. Schlagwortkette Deutschland
Grundschule
Einschulung
ANZEIGE DER KETTE Deutschland -- Grundschule -- Einschulung
5. Schlagwortkette Schule
Kind
Einschulung
Kleinkindpädagogik
ANZEIGE DER KETTE Schule -- Kind -- Einschulung -- Kleinkindpädagogik
6. Schlagwortkette Deutschland
Kindergarten
Grundschule
Einschulung
ANZEIGE DER KETTE Deutschland -- Kindergarten -- Grundschule -- Einschulung
7. Schlagwortkette Deutschland
Schulanfänger
ANZEIGE DER KETTE Deutschland -- Schulanfänger
8. Schlagwortkette Deutschland
Grundschule
Einschulung
ANZEIGE DER KETTE Deutschland -- Grundschule -- Einschulung
9. Schlagwortkette Schule
Kind
Einschulung
Kleinkindpädagogik
ANZEIGE DER KETTE Schule -- Kind -- Einschulung -- Kleinkindpädagogik
SWB-Titel-Idn 462917789
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847408352
Internetseite / Link Volltext
Kataloginformation500429373 Datensatzanfang . Kataloginformation500429373 Seitenanfang .
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