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Lehrer_in, Migration und Differenz: Fragen der Zugehörigkeit bei Grundschullehrer_innen der zweiten Einwanderungsgeneration in der Schweiz

Lehrer_in, Migration und Differenz: Fragen der Zugehörigkeit bei Grundschullehrer_innen der zweiten Einwanderungsgeneration in der Schweiz
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 495696250 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Mantel, Carola, 1972 - : Lehrer_in, Migration und Differenz
ISBN 978-3-8376-4092-2
Name Mantel, Carola ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L Lehrer_in, Migration und Differenz
Zusatz zum Titel Fragen der Zugehörigkeit bei Grundschullehrer_innen der zweiten Einwanderungsgeneration in der Schweiz
Verlagsort Bielefeld
Verlag transcript
Erscheinungsjahr [2017]
2017
Umfang 1 Online-Ressource (328 Seiten)
Reihe Kultur und soziale Praxis
Hochschulschriftenvermerk $bDissertation$cUniversität Zürich$d2017
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Mantel, Carola, 1972 - : Lehrer_in, Migration und Differenz
ISBN ISBN 978-3-8394-4092-6
Klassifikation JFFN;JN
SOC
9729
JFFN
JNA
SOC007000
372.1109494
300
Kurzbeschreibung Lehrpersonen sind nicht nur herausgefordert, anerkennend mit sozialen Differenzen und Zugehörigkeiten ihrer Schülerinnen und Schüler umzugehen - sie sind auch selbst in soziale Grenzziehungsprozesse involviert und machen mitunter eigene Erfahrungen von Begrenzung oder prekarisierter Zugehörigkeit.Carola Mantel rekonstruiert, inwiefern diese Erfahrungen lebens- und berufsgeschichtlich prägend sind und wie Lehrende daraus Orientierungsmuster für ihr pädagogisches Handeln ableiten. Sie identifiziert vier idealtypische Zusammenhangsstrukturen bei Primarlehrpersonen der zweiten Einwanderungsgeneration in der deutschsprachigen Schweiz.
2. Kurzbeschreibung What does it mean to be a teacher with a "migrant background«? This study presents four ideal-typical orientation patterns when dealing with the issue of belonging.
1. Schlagwortkette Schweiz
Grundschullehrer
Generation 2
SWB-Titel-Idn 504053779
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839440926
Internetseite / Link Verlag
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