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Erfolgsfaktoren der Gemeinschaftsschule Baden-Württemberg: eine bildungssoziologische quantitative Analyse

Kataloginformation Katalogdatensatz500427995 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	497071444 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Strohmaier, Bianca: Erfolgsfaktoren der Gemeinschaftsschule Baden-Württemberg
ISBN	978-3-8309-3735-7
Name	Strohmaier, Bianca ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Erfolgsfaktoren der Gemeinschaftsschule Baden-Württemberg
Zusatz zum Titel	eine bildungssoziologische quantitative Analyse
Verlagsort	Münster
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2018
Erscheinungsjahr	2018
Umfang	1 Online-Ressource (179 Seiten)
Reihe	Die Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg ; Band 2
Reihe	¬Die¬ Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg
Band	Band 2
Hochschulschriftenvermerk	$bDissertation$cPädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd$d2016
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Strohmaier, Bianca: Erfolgsfaktoren der Gemeinschaftsschule Baden-Württemberg
ISBN	ISBN 978-3-8309-8735-2
Klassifikation	1570
	9570
	910
	373.241094346
	DK 1050
	DK 7000
Kurzbeschreibung	In diesem Buch werden Erfolgsbedingungen von integrierten Schularten aus einer bildungssoziologischen Perspektive am Beispiel der Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg untersucht. Diese Schulart wurde im Bundesland zum Schuljahr 2012/13 additiv zum bestehenden dreigliedrigen Schulsystem eingeführt. In ihr werden Schülerinnen und Schüler nach den Bildungsstandards der Haupt- und Werkrealschule, der Realschule und des Gymnasiums unterrichtet. Mit diesem Alleinstellungsmerkmal liegt die Gemeinschaftsschule quer zu den bisherigen Schularten und steht auch im Implementierungsprozess unmittelbar in Konkurrenz zu ihnen. Diese Studie untersucht die sozial-ökologischen Erfolgsbedingungen von Gemeinschaftsschulen. Berichtet werden Befunde aus einer quantitativen Untersuchung an 128 Starterschulen, in die nahezu 800 Lehrer- und über 2.400 Elternbefragungen eingeflossen sind. Wie wichtig ist der Ruf einer Schule? Welcher Zusammenhang besteht zwischen der Haltung des Kollegiums und der Schülerzahl? Mit seinen Einblicken in den elterlichen Schulwahlprozess wendet sich der Band sowohl an Schulleitungen und Lehrkräfte als auch an Studierende und Lehrende an Hochschulen. Darüber hinaus ist er ebenso für Tätige in der Bildungsadministration zu empfehlen und nicht zuletzt für Eltern von Interesse.
1. Schlagwortkette	Baden-Württemberg
1. Schlagwortkette	Gemeinschaftsschule
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Baden-Württemberg -- Gemeinschaftsschule
2. Schlagwortkette	Schule
	Gemeinschaftsschule
	Schulstatistik
	Schule
	Gemeinschaftsschule
	Baden-Württemberg
ANZEIGE DER KETTE	Schule -- Gemeinschaftsschule -- Schulstatistik -- Schule -- Gemeinschaftsschule -- Baden-Württemberg
SWB-Titel-Idn	504037315
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830987352
Internetseite / Link	Verlag

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