| Vorliegende Sprache |
ger |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
50031148X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Digitalisierung in der schulischen Bildung |
| ISBN |
978-3-8309-3757-9 |
| Name |
McElvany, Nele ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Schwabe, Franziska ¬[HerausgeberIn]¬ |
| ANZEIGE DER KETTE |
Schwabe, Franziska ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Name |
Bos, Wilfried ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Holtappels, Heinz Günter ¬[HerausgeberIn]¬ |
| T I T E L |
Digitalisierung in der schulischen Bildung |
| Zusatz zum Titel |
Chancen und Herausforderungen |
| Verlagsort |
Münster |
| Verlag |
Waxmann |
| Erscheinungsjahr |
2018 |
| 2018 |
| Umfang |
1 Online-Ressource (120 Seiten) |
| Reihe |
IFS-Bildungsdialoge ; Band 2 |
| IFS-Bildungsdialoge |
| Band |
Band 2 |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Digitalisierung in der schulischen Bildung |
| ISBN |
ISBN 978-3-8309-8757-4 |
| Klassifikation |
1572 |
| 9572 |
| 371.334 |
| 370 |
| DP 1960 |
| Kurzbeschreibung |
Die wachsende Digitalisierung in weiten Bereichen des alltäglichen Lebens verändert die Anforderungen an schulische Lern- und Bildungsprozesse. Der kompetente Umgang mit digitalen Medien stellt zum einen ein Ziel schulischer Bildungsprozesse dar. Zum anderen bilden digitale Medien eine Grundlage des Lernens in den Fächern. Dieser Band versammelt unterschiedliche Perspektiven aus Bildungsforschung, Bildungspraxis, Bildungspolitik und Bildungsverwaltung mit dem Ziel, bereits erfolgreiche Strategien und zukünftige Bedarfe für eine gelingende Integration digitaler Medien in den schulischen Alltag zu identifizieren. Dabei widmen sich die Autorinnen und Autoren zentralen Themen: Wie kann die Lernförderung durch den Einsatz digitaler Medien am besten gelingen? Welche Chancen und Herausforderungen ergeben sich in der pädagogischen Arbeit? Wie sind die lehrerseitigen und institutionellen Ressourcen in Deutschland? Welche Risiken sind mit dem Zugang zur digitalen Welt für Kinder und Jugendliche verbunden? Welche Ansätze zur wirksamen Umsetzung bieten Bildungspolitik, Bildungspraxis und Bildungsforschung und welche weiteren Bedarfe gibt es? |
| 1. Schlagwortkette |
Deutschland |
| Schulbildung |
| Digitalisierung |
| Medienpädagogik |
| 1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE |
Deutschland -- Schulbildung -- Digitalisierung -- Medienpädagogik |
| 2. Schlagwortkette |
Deutschland |
| Schulbildung |
| Digitalisierung |
| Medienpädagogik |
| ANZEIGE DER KETTE |
Deutschland -- Schulbildung -- Digitalisierung -- Medienpädagogik |
| SWB-Titel-Idn |
504037277 |
| Signatur |
E-Book UTB-scholars EBS |
| Bemerkungen |
Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Elektronische Adresse |
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830987574 |
| Internetseite / Link |
Verlag |
