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Does ‚What works‘ work? Bildungspolitik, Bildungsadministration und Bildungsforschung im Dialog

Kataloginformation Katalogdatensatz500427989 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	501062009 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡: Does "What works" work?
ISBN	978-3-8309-3783-8
Name	Drossel, Kerstin ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Eickelmann, Birgit ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Eickelmann, Birgit ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Does ‚What works‘ work?
Zusatz zum Titel	Bildungspolitik, Bildungsadministration und Bildungsforschung im Dialog
Verlagsort	Münster
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2018
Erscheinungsjahr	2018
Umfang	1 Online-Ressource (344 Seiten)
Reihe	Waxmann-E-Books. Bildungsmanagement
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡: Does "What works" work?
ISBN	ISBN 978-3-8309-8783-3
Klassifikation	1572
	379.43
	DI 1000
	DK 1040
Kurzbeschreibung	Seit den 1990er Jahren werden im Zuge des Paradigmenwechsels von der Input- zur Outputsteuerung Reformen im Schul- und Bildungsbereich in Deutschland aus der Perspektive der Evidenzbasierung diskutiert. So soll gewährleistet werden, dass bildungsbezogene Reformen auf der Basis empirischer Daten – und nicht auf Grund ideologischer oder politischer Ansichten – erfolgen. Um die dafür erforderlichen Daten zu generieren, hat die Bildungsforschung seit dem Paradigmenwechsel eine Expansion erlebt und Bildungsforschung, Bildungspolitik und Bildungsadministration nähern sich einander an. Inwiefern diese Entwicklungen rückblickend auf fast 30 Jahre der evidenzbasierten Steuerung tatsächlich zu Verbesserungen im Bildungswesen beitragen und wie sich der Dialog und die Zusammenarbeit zwischen den Akteuren ausgestaltet, wurde im Rahmen der Herbsttagung 2016 der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB) in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft thematisiert.
2. Kurzbeschreibung	Ein facettenreicher Überblick über den Anspruch und die Verwirklichung evidenzbasierter Steuerung im Bildungswesen. – Marnie Schlüter, in: Pädagogik 5/2019, S. 49.
1. Schlagwortkette	Bildungspolitik
	Bildungsverwaltung
	Bildungsforschung
SWB-Titel-Idn	504037250
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830987833
Internetseite / Link	Verlag

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