| Vorliegende Sprache |
ger |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
479014566 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Intelligente Integration von Flüchtlingen und Migranten |
| ISBN |
978-3-8309-3547-6 |
| Name |
Heyse, Volker ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Erpenbeck, John ¬[HerausgeberIn]¬ |
| ANZEIGE DER KETTE |
Erpenbeck, John ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Name |
Ortmann, Stefan ¬[HerausgeberIn]¬ |
| T I T E L |
Intelligente Integration von Flüchtlingen und Migranten |
| Zusatz zum Titel |
aktuelle Erfahrungen, Konzepte und kritische Anregungen |
| Verlagsort |
Münster |
| Verlag |
Waxmann Verlag |
| Erscheinungsjahr |
2016 |
| 2016 |
| Umfang |
1 Online-Ressource (180 Seiten) |
| Reihe |
Kompetenzmanagement in der Praxis ; Band 10 |
| Kompetenzmanagement in der Praxis |
| Band |
Band 10 |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Intelligente Integration von Flüchtlingen und Migranten |
| ISBN |
ISBN 978-3-8309-8547-1 |
| Klassifikation |
1577 |
| 9577 |
| 304.8 |
| 305.906912 |
| 370 |
| DO 9000 |
| DS 7400 |
| DU 6000 |
| MS 3600 |
| Kurzbeschreibung |
In den Jahren 2015 und 2016 ersuchten mehr Menschen in Deutschland und Österreich um Asyl als je zuvor. Häufig bleiben dabei Kompetenzen und Fertigkeiten, die Flüchtlinge und Migranten mitbringen, unerkannt und ungenutzt. Dieses große Potenzial zu ergründen und für den Integrationsprozess sichtbar zu machen, ist das Ziel dieses Bandes. Im Fokus stehen Überlegungen dazu, wie die Aufnahme einer großen Zahl von Flüchtlingen in kurzer Zeit menschenwürdig und gleichzeitig zukunftsorientiert zu gestalten ist. Die Beiträge reichen von grundlegenden Überlegungen zur (Kompetenz-)Erfassung und Integration von Flüchtlingen über Anwendungsbeispiele des Kompetenzermittlungsverfahrens KODE® in multikulturellen Kontexten bis hin zu Erfahrungsberichten aus Integrationsprojekten und aus einer Erstaufnahmeeinrichtung. Es zeigt sich, dass es vor allem informell und nonformal erworbene Kompetenzen zu erkennen, anzuerkennen und aktiv zu nutzen gilt. Der Blick der Autoren verweilt jedoch nicht auf den Flüchtlingen und Migranten, sondern richtet sich mit der Analyse der für eine gelingende Integration benötigten interkulturellen Kompetenzen auch auf die Einwanderungsgesellschaft und liefert fundierte Argumente gegen Überfremdungsängste. |
| 2. Kurzbeschreibung |
Die Publikation beeindruckt mit dem ermutigenden Plädoyer, mehr die Kompetenzen, weniger die formale Qualifikation von Flüchtlingen zu sehen, und im realen Betrieb, in Praktika und Ausbildung weiter zu entwickeln. – Wolfgang Berg auf: socialnet.de |
| 3. Kurzbeschreibung |
Die Integration als Leistung der Aufnahmegesellschaft und der Flüchtlinge zu jeweils gleichen Teilen und der dabei benötigten interkulturelle Bereitschaft in der Aufnahmegesellschaft machen das Buch zu einem wichtigen Baustein der aktuellen Diskussion. Die Praxiserfahrungen der Beiträge sind auch von enormer Wichtigkeit für Akteure in der interkulturellen, sozialen und kulturellen Arbeit mit Migranten und Flüchtlingen. – Michael Lausberg auf: www.schaf-links.de
|
| 1. Schlagwortkette |
Deutschland |
| Flüchtling |
| Berufsbildung |
| Fähigkeit |
| Bewertung |
| Soziale Integration |
| 1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE |
Deutschland -- Flüchtling -- Berufsbildung -- Fähigkeit -- Bewertung -- Soziale Integration |
| 2. Schlagwortkette |
München |
| Toronto |
| Flüchtling |
| Jugend |
| Bildungssystem |
| Inklusion <Soziologie> |
| Asylpolitik |
| ANZEIGE DER KETTE |
München -- Toronto -- Flüchtling -- Jugend -- Bildungssystem -- Inklusion -- Asylpolitik |
| SWB-Titel-Idn |
504035878 |
| Signatur |
E-Book UTB-scholars EBS |
| Bemerkungen |
Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Elektronische Adresse |
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830985471 |
| Internetseite / Link |
Verlag |
