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Inklusion in der Berufsbildung neu gestalten: Strategien für Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
490785174 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Hofmann, Heidemarie: Inklusion in der Berufsbildung neu gestalten
ISBN
978-3-7639-5867-2
Name
Hofmann-Princ, Heidemarie ¬[VerfasserIn]¬
Poltermann, Aleksandra ¬[VerfasserIn]¬
Name ANZEIGE DER KETTE
Poltermann, Aleksandra ¬[VerfasserIn]¬
Name
Goth, Günther G. ¬[HerausgeberIn]¬
Kretschmer, Susanne ¬[HerausgeberIn]¬
Pfeiffer, Iris ¬[HerausgeberIn]¬
Körperschaft
Forschungsinstitut Betriebliche Bildung ¬[Herausgebendes Organ]¬
T I T E L
Inklusion in der Berufsbildung neu gestalten
Zusatz zum Titel
Strategien für Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation
Verlagsort
Bielefeld
Verlag
W. Bertelsmann Verlag
Erscheinungsjahr
[2017]
2017
Umfang
1 Online-Ressource (55 Seiten)
Reihe
Leifaden für die Bildungspraxis ; Band 70
Leitfaden für die Bildungspraxis
Band
Band 70
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Hofmann, Heidemarie: Inklusion in der Berufsbildung neu gestalten
ISBN
ISBN 978-3-7639-5868-9
Klassifikation
9577
370
DT 1460
Kurzbeschreibung
The guidelines are aimed at institutions for vocational rehabilitation that want to expand their range of services and open up new target groups. In the project "Shaping Beginnings, Transitions and Connections - Inclusive Service Provision in Vocational Education Institutions" (PAUA) ten vocational education institutions across Germany have developed suitable implementation possibilities. In this way they have expanded their range to the professional integration of refugees, new learning approaches or the digitisation of the workplace and are therefore able to successfully position themselves as partners for vocational training. In the guidelines the officials from institutions for occupational rehabilitation find management models for the systematic and goal-orientated modelling of essential change processes. Der Leitfaden richtet sich an Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation, die ihr Angebotsspektrum erweitern und neue Zielgruppen erschließen wollen. In dem Projekt "Anfänge, Übergänge und Anschlüsse gestalten - Inklusive Dienstleistungen von Berufsbildungswerken" (PAUA) haben deutschlandweit zehn Berufsbildungswerke passende Umsetzungsmöglichkeiten entwickelt. So haben sie ihr Angebot um die berufliche Integration Geflüchteter, neue Lernansätze oder die Digitalisierung der Arbeitswelt erweitert und konnten sich so erfolgreich als Partner für die Ausbildung positionieren. In dem Leitfaden finden Verantwortliche aus Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation Steuerungsmodelle für die systematische und zielorientierte Gestaltung der notwendigen Veränderungsprozesse.
1. Schlagwortkette
Deutschland
Jugend
Behinderung
Berufliche Integration
SWB-Titel-Idn
504022008
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763958689
Internetseite / Link
Verlag
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