| Vorliegende Sprache |
ger |
| ISBN |
978-3-7639-5635-7 |
| Name |
Hoffmann, Hendrik ¬[VerfasserIn]¬ |
| Neusius, Andrea ¬[HerausgeberIn]¬ |
| ANZEIGE DER KETTE |
Neusius, Andrea ¬[HerausgeberIn]¬ |
| Name |
Schulz, Manuel ¬[AkademischeR BetreuerIn; HerausgeberIn]¬ |
| Körperschaft |
W. Bertelsmann Verlag ¬[Verlag]¬ |
| Helmut-Schmidt-Universität ¬[Grad-verleihende Institution]¬ |
| Einheitssachtitel |
Grundlinien eines kompetenzorientierten, ressortgemeinsamen Konzepts zur Aus-, Fort- und Weiterbildung von Einsatzkräften |
| T I T E L |
Sicherheit durch Kompetenzorientierung |
| Zusatz zum Titel |
ein ressortgemeinsames Bildungskonzept für Einsatzkräfte |
| Verlagsort |
Bielefeld |
| Verlag |
wbv |
| Erscheinungsjahr |
[2017] |
| 2017 |
| Umfang |
1 Online-Ressource (323 Seiten) |
| Reihe |
Öffentliche Pädagogik - Bildung für Individuum und Gesellschaft ; Band 1 |
| Notiz / Fußnoten |
Hrsg. der Serie und von Band 1: Manuel Schulz, Andrea Neusius |
| Originaltitel der Dissertation: Grundlinien eines kompetenzorientierten, ressortgemeinsamen Konzepts zur Aus-, Fort- und Weiterbildung von Einsatzkräften. Analyse und empirische Untersuchung zum Einsatz handlungsorientierter Didaktik und Methoden zur Steigerung der Selbstwirksamkeitserwartung |
| Hochschulschriftenvermerk |
$bDissertation$cHelmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr$d2016 |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)ISBN: 978-3-7639-5635-7 |
| ISBN |
ISBN 978-3-7639-5636-4 |
| Klassifikation |
9577 |
| 355.0071 |
| 363.3481071 |
| 370 |
| Kurzbeschreibung |
The dissertation is based on the thesis that training and further training of the police, fire brigade, ambulance service and armed forces should be more interdepartmental in design. While the participating organisations work closely together in operation, there is little cooperation in the design of training and further training. The author defines the requirements on staff who work under high psychological and physical pressure. With the objective of increasing the opportunities of those involved to acquire competence, the author develops the main features of an interdepartmental concept for training and further training. It is based on the results of a practical example and the author's own investigations. The starting point of the concept is the link between educational action and competence orientation and psychological self-efficacy expectation. Die Dissertation basiert auf der These, dass die Aus- und Weiterbildung der Einsatzkräfte von Polizei, Feuerwehr, Rettungsdiensten und Bundeswehr stärker ressortübergreifend konzipiert werden sollte. Während die beteiligten Organisationen im Einsatz eng zusammenarbeiten, gibt es in der Gestaltung der Aus- und Weiterbildung wenig Kooperation. Der Autor definiert die Anforderungen an Einsatzkräfte, die unter hohem psychischem und physischem Druck arbeiten. Mit dem Ziel, die Möglichkeiten zum Erwerb der Handlungskompetenz der Beteiligten zu erhöhen, entwickelt der Autor die Grundlinien eines ressortgemeinsamen Konzepts zur Aus-, Fort- und Weiterbildung. Es basiert auf den Ergebnissen eines Praxisbeispiels und eigener Untersuchungen. Ausgangspunkt des Konzepts ist die Verbindung der pädagogischen Handlungs- und Kompetenzorientierung mit der psychischen Selbstwirksamkeitserwartung. |
| 1. Schlagwortkette |
Deutschland / Bundeswehr |
| Polizei |
| Feuerwehr |
| Rettungswesen |
| Berufsbildung |
| Koordination |
| Handlungskompetenz |
| Selbstwirksamkeit |
| ANZEIGE DER KETTE |
Deutschland / Bundeswehr -- Polizei -- Feuerwehr -- Rettungswesen -- Berufsbildung -- Koordination -- Handlungskompetenz -- Selbstwirksamkeit |
| SWB-Titel-Idn |
504021907 |
| Signatur |
E-Book UTB-scholars EBS |
| Bemerkungen |
Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Elektronische Adresse |
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763956364 |
| Internetseite / Link |
Verlag |
