| Vorliegende Sprache |
ger |
| Hinweise auf parallele Ausgaben |
493236201 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Schiersmann, Christiane, 1950 - : Kompetenzerfassung im Beratungsfeld Bildung, Beruf und Beschäftigung |
| ISBN |
978-3-7639-5599-2 |
| Name |
Schiersmann, Christiane ¬[VerfasserIn]¬ |
| Petersen, Crina-Maria ¬[VerfasserIn]¬ |
| ANZEIGE DER KETTE |
Petersen, Crina-Maria ¬[VerfasserIn]¬ |
| Name |
Weber, Peter ¬[VerfasserIn]¬ |
| T I T E L |
Kompetenzerfassung im Beratungsfeld Bildung, Beruf und Beschäftigung |
| Zusatz zum Titel |
Instrumente zur Dokumentation, Bewertung und Reflexion der Kompetenzen von Beratenden |
| Verlagsort |
Bielefeld |
| Verlag |
W. Bertelsmann Verlag |
| Erscheinungsjahr |
[2017] |
| 2017 |
| Umfang |
1 Online-Ressource (114 Seiten) |
| Titelhinweis |
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Schiersmann, Christiane, 1950 - : Kompetenzerfassung im Beratungsfeld Bildung, Beruf und Beschäftigung |
| ISBN |
ISBN 978-3-7639-5600-5 |
| Klassifikation |
9577 |
| 371.4 |
| 370 |
| 650 |
| 1377336069 DL 4240 |
| DO 1050 |
| DW 1600 |
| Kurzbeschreibung |
Using the diagnostic tools for the professionalisation of counselling competence, counsellors can identify, assess and reflect on the quality of their counselling. The basis of the multi-modal model for the acquisition of competence is a theoretical and empirically substantiated competence profile. The authors introduce the theoretical basics of counselling competence and present the empirically validated tools, which the counsellors can work on in self-study. The book includes a code, which the readers can use to receive access to these work and analysis tools for professionalising their counselling practices. Mit den diagnostischen Instrumenten zur Professionalisierung der Beratungskompetenz können Beratende die Qualität ihrer Beratung erfassen, bewerten und reflektieren. Grund-lage des multimodalen Modells zur Erfassung von Handlungskompetenzen ist ein theoretisch und empirisch fundiertes Kompetenzprofil. Die Autor:innen führen in die theoretischen Grundlagen der Beratungskompetenz ein und stellen die empirisch validierten Instrumente vor, die die Beratenden im Selbststudium bearbeiten können. Über einen Code im Buch erhalten die Leser:innen Zugang zu diesen Arbeits- und Analysewerkzeugen zur Professionalisierung der Beratungstätigkeit. |
| 1. Schlagwortkette |
Bildungsberatung |
| Berufsberatung |
| Berater |
| Fähigkeit |
| Messung |
| 1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE |
Bildungsberatung -- Berufsberatung -- Berater -- Fähigkeit -- Messung |
| 2. Schlagwortkette |
Coaching |
| Personalentwicklung |
| Psychologische Beratung |
| Psychologische Diagnostik |
| ANZEIGE DER KETTE |
Coaching -- Personalentwicklung -- Psychologische Beratung -- Psychologische Diagnostik |
| SWB-Titel-Idn |
504021818 |
| Signatur |
E-Book UTB-scholars EBS |
| Bemerkungen |
Elektronischer Volltext - Campuslizenz |
| Elektronische Adresse |
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3278/9783763956005 |
| Internetseite / Link |
Verlag |
