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SchülerInnen an der Bildungsübertrittsschwelle zur Sekundarstufe I: Übertritts- und Verlaufsmuster im Kontext der Neuen Mittelschule in Österreich

SchülerInnen an der Bildungsübertrittsschwelle zur Sekundarstufe I: Übertritts- und Verlaufsmuster im Kontext der Neuen Mittelschule in Österreich
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 485172356 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Geppert, Corinna: SchülerInnen an der Bildungsübertrittsschwelle zur Sekundarstufe I
ISBN 978-3-86388-745-2
Name Geppert, Corinna ¬[VerfasserIn]¬
Körperschaft Budrich UniPress ¬[Verlag]¬
T I T E L SchülerInnen an der Bildungsübertrittsschwelle zur Sekundarstufe I
Zusatz zum Titel Übertritts- und Verlaufsmuster im Kontext der Neuen Mittelschule in Österreich
Verlagsort Opladen
Verlag Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr 2017
2017
Umfang 1 Online-Ressource (184 Seiten)
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Geppert, Corinna: SchülerInnen an der Bildungsübertrittsschwelle zur Sekundarstufe I
ISBN ISBN 978-3-86388-275-4
Klassifikation JNL
EDU
9570
JNLB
EDU025000
370
371.2910835209436
371.809436
370
DK 8027
Kurzbeschreibung Was sind die heutigen Erwartungen an SchülerInnen? Anhand welcher Parameter wird versucht, schulischen Erfolg oder Misserfolg zu erklären? Welche Rolle spielen hierbei die Bildungsübergangsschwellen? Mit diesen Fragen setzt sich die Autorin anhand einer Untersuchung an Neuen Mittelschulen in Österreich auseinander. Ausgehend von aktuellen Debatten der Bildungsübergangsforschung und deren kritischer Betrachtung, bietet die Autorin alternative Zugangsmöglichkeiten zu einer Thematik, die aktuell besondere Aufmerksamkeit erhält.
2. Kurzbeschreibung Ausgehend von Aktuellen Debatten der Bildungsübergangsforschung und deren kritischer Betrachtung, bietet die Autorin alternative Zugangsmöglichkeiten zu einer Thematik, die aktuell besondere Aufmerksamkeit enthält. www.bsp.eduhi.at, 06.02.2017
1. Schlagwortkette Österreich
Schülerin
Schulübergang
Schuljahr 5-8
SWB-Titel-Idn 504019007
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783863882754
Internetseite / Link Verlag
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