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Digitale P@dagogik: zwischen Realität und Vision

Kataloginformation Katalogdatensatz500427620 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	49692558X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Digitale P@dagogik - zwischen Realität und Vision
ISBN	978-3-7815-2208-4
T I T E L	Digitale P@dagogik
Zusatz zum Titel	zwischen Realität und Vision
Weitere Titel	Digitale Pädagogik
Verlagsort	Bad Heilbrunn
Verlag	Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr	2017
Erscheinungsjahr	2017
Umfang	1 Online-Ressource (204 Seiten)
Reihe	Transfer Forschung - Schule ; Heft 3
Reihe	Transfer Forschung - Schule
Band	Heft 3
Notiz / Fußnoten	Beiträge deutsch, Zusammenfassung jeweils deutsch und englisch
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Digitale P@dagogik - zwischen Realität und Vision
ISBN	ISBN 978-3-7815-5607-2
Klassifikation	1574
	9574
	371.334
	370
	DP 2600
Kurzbeschreibung	Beiträge – Informationskultur 4.0: Bloß nicht den Überblick verlieren! Digitalisierung und ganzheitliche Medienbildung in der Schule – Innovatives Lernen mit und über Internetforen am Beispiel des naturwissenschaftlichen Unterrichts – Verknüpfung virtueller und realer Lernwelten in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern – Nachhaltige Begeisterung für Naturwissenschaft und Technik durch digitalen, applikations- und modellbasierten Unterricht – Vom Papier zum Tablet Im Dialog – Digitale P@dagogik – Zwischen Realität und Vision Sabrina Gerth, Günter Nimmerfall und Gregor Örley im Gespräch
1. Schlagwortkette	Neue Medien
1. Schlagwortkette	Pädagogik
SWB-Titel-Idn	504018876
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781556072
Internetseite / Link	Volltext

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