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¬Das¬ Augsburger Analyse- und Evaluationsraster für analoge und digitale Bildungsmedien (AAER) Grundlegung und Anwendungsbeispiele in interdisziplinärer Perspektive
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
497846616 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡¬Das¬ Augsburger Analyse- und Evaluationsraster für analoge und digitale Bildungsmedien (AAER)
ISBN
978-3-7815-2209-1
Name
Fey, Carl-Christian ¬[HerausgeberIn]¬
Matthes, Eva ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE
Matthes, Eva ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L
¬Das¬ Augsburger Analyse- und Evaluationsraster für analoge und digitale Bildungsmedien (AAER)
Zusatz zum Titel
Grundlegung und Anwendungsbeispiele in interdisziplinärer Perspektive
Verlagsort
Bad Heilbrunn
Verlag
Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr
2017
2017
Umfang
1 Online-Ressource (197 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
Reihe
Beiträge zur historischen und systematischen Schulbuch- und Bildungsmedienforschung
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡¬Das¬ Augsburger Analyse- und Evaluationsraster für analoge und digitale Bildungsmedien (AAER)
ISBN
ISBN 978-3-7815-5608-9
Klassifikation
1572
9572
371.33072
370
DN 7000
DP 2500
DP 2520
Kurzbeschreibung
Der vorliegende Band stellt erstmals das Augsburger Analyse- und Evaluationsraster für analoge und digitale Bildungsmedien (AAER) in einer elementarisierten Form der Öffentlichkeit vor. In dieser Form kann es breiten Einsatz in der Lehramtsausbildung, in Kontexten der Qualitätskontrolle von Bildungsmedien sowie bei den Lehrkräften selbst finden. In diesem Band werden – vor dem Hintergrund des Augsburger Projekts der Qualitätsoffensive Lehrerbildung – interdisziplinäre und fachdidaktische Anwendungsweisen des AAER am Beispiel analoger und digitaler Bildungsmedien im Kontext der Lehramtsausbildung gezeigt. Das AAER will dazu beitragen, dass ein kriteriengeleiteter kritischer Umgang mit Bildungsmedien zur künftigen Standardausrüstung von angehenden Lehrpersonen gehört.
1. Schlagwortkette
E-Learning
Elektronisches Buch
Schulbuch
Methode
Evaluation
ANZEIGE DER KETTE
E-Learning -- Elektronisches Buch -- Schulbuch -- Methode -- Evaluation
SWB-Titel-Idn
501722475
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781556089
Internetseite / Link
Verlag
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