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Bildung durch Bindung: Frühpädagogik: inklusiv und beziehungsorientiert
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
409539554 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Krenz, Armin, 1952 - : Bildung durch Bindung
ISBN
978-3-525-70136-2
978-3-647-99622-6
Name
Krenz, Armin ¬[VerfasserIn]¬
Klein, Ferdinand ¬[VerfasserIn]¬
ANZEIGE DER KETTE
Klein, Ferdinand ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L
Bildung durch Bindung
Zusatz zum Titel
Frühpädagogik: inklusiv und beziehungsorientiert
Auflage
2. Auflage
Verlagsort
Göttingen
Verlag
Vandenhoeck & Ruprecht
Erscheinungsjahr
2013
2013
Umfang
1 Online-Ressource (222 Seiten) : Diagramme
Reihe
Frühe Bildung und Erziehung
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Krenz, Armin, 1952 - : Bildung durch Bindung
ISBN
ISBN 978-3-647-70136-3 PDF
Klassifikation
8571
371.972
DK 2000
DS 7130
DT 1410
Kurzbeschreibung
There are many know-it-alls underway in the field of basic pedagogics and inclusive education, many of whom have set out to rob children of their childhood – despite all warnings from psychology, neurology and psychotherapy.Children – whether with or without physical, mental or emotional problems – need sufficient time and space to develop and to resist damage of all kind. This simple rule, however, is often disregarded: Early on children are confronted with enormous pressure to perform, turning even kindergarten into an output-oriented institution. Yet we know that sensitive pedagogical accompaniment and stewardship best points the way for children to later become capable, adaptive, integrated and productive adults.Based on many case examples, drawn from both national and international settings, Armin Krenz and Ferdinand Klein show how attachment-oriented and inclusive practices can succeed in early-childhood care and how the relationship between the professional the family can be successful as well.
1. Schlagwortkette
Soziale Bindung
Inklusive Pädagogik
Kindertagesstätte
SWB-Titel-Idn
420474439
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783647701363
Internetseite / Link
Verlag
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