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Armut und schulische Orientierung: eine rekonstruktive Studie sozialer Brennpunkte in Mexiko

Armut und schulische Orientierung: eine rekonstruktive Studie sozialer Brennpunkte in Mexiko
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 39985682X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Vázquez Sandoval, Lilian: Armut und schulische Orientierung
ISBN 978-3-86388-052-1
Name Vázquez Sandoval, Lilian ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L Armut und schulische Orientierung
Zusatz zum Titel eine rekonstruktive Studie sozialer Brennpunkte in Mexiko
Verlagsort Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag Budrich UniPress Ltd
Erscheinungsjahr 2014
2014
Umfang 1 Online Ressource (224 Seiten)
Hochschulschriftenvermerk $bDissertation$cFreie Universität Berlin
Titelhinweis Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): Vázquez Sandoval, Lilian: Armut und schulische Orientierung
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Vázquez Sandoval, Lilian: Armut und schulische Orientierung
ISBN ISBN 978-3-86388-218-1
Klassifikation JN
EDU
9570
JNL
EDU040000
Kurzbeschreibung Über welche schulischen Erfahrungen verfügen mexikanische Familien, deren Lebensbedingungen durch Armut geprägt sind? Die Autorin sucht einen Zugang zu diesen von den Selbstverständlichkeiten der Mittelschicht weit entfernten Milieus. Ihre Ergebnisse sind nicht zuletzt von bildungspolitischer Relevanz, um die Bildungssituation in Mexiko verbessern zu können.
2. Kurzbeschreibung Dr. phil. Lilian Vázquez Sandoval, Erziehungswissenschaftlerin, Dozentin am ITESM (Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey), Mexiko an der Fakultät Geisteswissenschaften und Ethik
1. Schlagwortkette Puebla <Stadt>
Familie
Unterschicht
Bildungsinteresse
Kind
Schulerfolg
SWB-Titel-Idn 420473947
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783863882181
Internetseite / Link Volltext
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