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Gesundheitsressourcen erkennen und fördern: Training für pädagogische Fachkräfte

Kataloginformation Katalogdatensatz500427205 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	360136621 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Krause, Christina, 1942 - : Gesundheitsressourcen erkennen und fördern
ISBN	978-3-525-70137-9
Name	Krause, Christina ¬[VerfasserIn]¬
Name	Mayer, Claude-Hélène ¬[VerfasserIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Mayer, Claude-Hélène ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Gesundheitsressourcen erkennen und fördern
Zusatz zum Titel	Training für pädagogische Fachkräfte
Verlagsort	Göttingen
Verlag	Vandenhoeck & Ruprecht
Erscheinungsjahr	2012
Erscheinungsjahr	2012
Umfang	Online Ressource (175 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
Notiz / Fußnoten	Literaturverz. S. [148] - 152
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Krause, Christina, 1942 - : Gesundheitsressourcen erkennen und fördern
ISBN	ISBN 978-3-647-70137-0
Klassifikation	8571
	371.10019
	CX 5500
	CU 7500
	DO 7000
Kurzbeschreibung	Das Training hat sich vielfach zur gesundheitsförderlichen Bewältigung der Belastungen, denen pädagogische Fachkräfte ausgesetzt sind, bewährt und basiert auf dem salutogenetischen Ansatz von Aaron Antonovsky. Es beinhaltet eine Reihe von konkreten Vorschlägen und Übungen, die thematisch nach Lernzielen und Lerninhalten geordnet sind und auf der Grundlage von Aufgaben umgesetzt werden können. Es kann als Selbstlernprogramm genutzt, im Kontext von Supervision und Beratung im sozial-pädagogischen Kontext angewendet und für Fortbildungen im sozial-pädagogischen Kontext eingesetzt werden. Teile des Trainingsprogramms können vom pädagogischen Fachpersonal auch auf die eigenen Zielgruppen übertragen werden, wie z.B. auf Schülerinnen und Schüler, Jugendliche im Jugendtreff etc.
1. Schlagwortkette	Pädagogischer Beruf
1. Schlagwortkette	Gesundheitsverhalten
SWB-Titel-Idn	420473831
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783647701370
Internetseite / Link	Verlag

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