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Bildung und Biographie: Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung

Bildung und Biographie: Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung
Kataloginformation
Feldname Details
Vorliegende Sprache ger
Hinweise auf parallele Ausgaben 339743042 Druckausg.: ‡Fuchs, Thorsten: Bildung und Biographie
ISBN 978-3-8376-1791-7
Name Fuchs, Thorsten
T I T E L Bildung und Biographie
Zusatz zum Titel Eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung
Auflage 1. Aufl.
Verlagsort Bielefeld
Verlag transcript Verlag
Erscheinungsjahr 2014
2014
Umfang Online Ressource (440 S.)
Reihe Pädagogik
Zugl.: Gießen, Univ., Diss., 2011
Titelhinweis Available in another formISBN: 978-3-8376-1791-7
Druckausg.
Druckausg.: ‡Fuchs, Thorsten: Bildung und Biographie
ISBN ISBN 978-3-8394-1791-1
Klassifikation JN
EDU
9571
JNA
EDU040000
370.72
DF 3000
DF 2500
Kurzbeschreibung Die erziehungswissenschaftliche Diskussion um das Verhältnis von Bildungstheorie und Bildungsforschung wird zwar ambitioniert geführt, blieb aber bislang weitgehend folgenlos: Positionen, die Bildungstheorie und Bildungsforschung als zuwiderlaufend ansehen, stehen gegen Ansätze, die der Abstraktheit 'bloßer' Theorie durch eine methodisch kontrollierte und empirisch differenzierte Forschung zu entgehen versuchen.Bezugnehmend auf diese weit verzweigte Diskussion setzt sich Thorsten Fuchs mit der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung und deren Anspruch, zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung zu vermitteln, auseinander. Sein konstruktiver Entwurf einer qualitativ-empirischen Studie, in der lebensgeschichtliche Erzählungen von Jugendlichen 'in biographie- und bildungstheoretischer Absicht' gedeutet werden, ermöglicht so zugleich eine Reformulierung der bildungstheoretisch orientierten Biographieforschung.
1. Schlagwortkette Biografieforschung
Bildungstheorie
Bildungsforschung
SWB-Titel-Idn 422828920
Signatur E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse $uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839417911
Internetseite / Link Volltext
Kataloginformation500426994 Datensatzanfang . Kataloginformation500426994 Seitenanfang .
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