- Hauptmenü-

Katalogdatenanzeige

Friedenspädagogik und Gewaltfreiheit: Denkanstöße für eine differenzsensible Kommunikations- und Konfliktkultur

Kataloginformation Katalogdatensatz500426959 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	445109017 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Friedenspädagogik und Gewaltfreiheit
ISBN	978-3-8474-0190-2
Name	Frieters-Reermann, Norbert ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Lang-Wojtasik, Gregor ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Lang-Wojtasik, Gregor ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Friedenspädagogik und Gewaltfreiheit
Zusatz zum Titel	Denkanstöße für eine differenzsensible Kommunikations- und Konfliktkultur
Verlagsort	Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag	Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr	2014
Erscheinungsjahr	2014
Umfang	1 Online Ressource (226 Seiten)
Reihe	Schriften der KatHO NRW ; 21
Reihe	Schriften der Katholischen Hochschule Nordrhein-Westfalen
Band	Band 21
Titelhinweis	Erscheint auch alsISBN: 978-3-8474-0190-2
	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe)
	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Friedenspädagogik und Gewaltfreiheit
ISBN	ISBN 978-3-8474-0415-6
Klassifikation	J
	POL
	9578
	JN
	POL034000
	303.66071
	360
	BL 9930
	BU 5300
	DF 9000
	DG 9600
Kurzbeschreibung	Peace has to be learned again and again - and peace education has to deal with the conditions for this in a new way. In this volume, current lines of argumentation of non-violence and peace education are measured in the cpmtext of world society and thus innovative perspectives for peace education in the 21st century are presented. Frieden muss immer wieder neu gelernt werden – und mit den Bedingungen dafür muss sich Friedenspädagogik stets neu beschäftigen. In diesem Band werden aktuelle Argumentationslinien von Gewaltfreiheit und Friedenspädagogik im Horizont der Weltgesellschaft vermessen und so innovative Perspektiven für eine Friedenspädagogik im 21. Jahrhundert aufgezeigt.
2. Kurzbeschreibung	Die Lektüre ist sowohl in theoretischer wir praktischer Dimension überaus anregend und in vielerlei disziplinären Kontexten empfehlenswert. ZEP 4/2016 Die insgesamt klar strukturierten und gut lesbaren Aufsätze weiten das Blickfeld und bieten auch für praktische Arbeit Hinweise zur didaktischen Reflexion. hlz Zeitschrift der GEW Hamburg 11/2015 In diesem Band werden aktuelle Argumentationslinien von Gewaltfreiheit und Friedenspädagogik im Horizont der Weltgesellschaft vermessen und so innovative Perspektiven für eine Friedenspädagogik im 21. Jahrhundert aufgezeigt. Offene Spielräume 4/2015
1. Schlagwortkette	Friedenserziehung
	Gewaltlosigkeit
	Kooperation
	Konfliktlösung
	Interkulturelles Lernen
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Friedenserziehung -- Gewaltlosigkeit -- Kooperation -- Konfliktlösung -- Interkulturelles Lernen
2. Schlagwortkette	Friedensarbeit
	Gewaltlosigkeit
	Konfliktlösung
ANZEIGE DER KETTE	Friedensarbeit -- Gewaltlosigkeit -- Konfliktlösung
SWB-Titel-Idn	422809349
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847404156
Internetseite / Link	Volltext

ISBD-Anzeige Katalogdatensatz500426959

Kategorien-Anzeige Katalogdatensatz500426959

Bände anzeigen Katalogdatensatz500426959

Titel zur Titelsammlung hinzufügen Katalogdatensatz500426959

Kataloginformation500426959 Datensatzanfang . Kataloginformation500426959 Seitenanfang .

Titel vormerken Katalogdatensatz500426959

Vollanzeige Katalogdaten

Auf diesem Bildschirm erhalten Sie Katalog- und Exemplarinformationen zum ausgewählten Titel.

Im Bereich Kataloginformation werden die bibliographischen Details angezeigt. Per Klick auf Hyperlink-Begriffe wie Schlagwörter, Autoren, Reihen, Körperschaften und Klassifikationen können Sie sich weitere Titel des gewählten Begriffes anzeigen lassen.

Der Bereich Exemplarinformationen enthält zum einen Angaben über den Standort und die Verfügbarkeit der Exemplare. Zum anderen haben Sie die Möglichkeit, ausgeliehene Exemplare vorzumerken oder Exemplare aus dem Magazin zu bestellen.