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Geschlechterorientierungen zwischen Kindheit und Jugend: dokumentarische Interpretation von Kinderzeichnungen und Gruppendiskussionen
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
36791543X Druckausg.: ‡Wopfner, Gabriele, 1956 - : Geschlechterorientierungen zwischen Kindheit und Jugend
ISBN
978-3-8474-0032-5
Name
Wopfner, Gabriele
T I T E L
Geschlechterorientierungen zwischen Kindheit und Jugend
Zusatz zum Titel
dokumentarische Interpretation von Kinderzeichnungen und Gruppendiskussionen
Verlagsort
Opladen ; Berlin [u.a.]
Verlag
Budrich
Erscheinungsjahr
2012
2012
Umfang
Online-Ressource (462 S., [7] Bl.) : Ill.
Reihe
Sozialwissenschaftliche Ikonologie: Qualitative Bild- und Videointerpretation ; Bd. 1
Sozialwissenschaftliche Ikonologie: Qualitiative Bild- und Videointerpretation
Band
1
Teilw. zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2011
Titelhinweis
Druckausg.: ‡Wopfner, Gabriele, 1956 - : Geschlechterorientierungen zwischen Kindheit und Jugend
ISBN
ISBN 978-3-86649-532-6
Klassifikation
JFS
SOC
9570
JFSJ
SOC032000
305.2355
300
CS 4500
Kurzbeschreibung
Die Autorin erforscht die Entfaltung der (Geschlechts-) Identität und des geschlechtsspezifischen Habitus am Übergang von der Kindheit zur Jugend in verschiedenen österreichischen (Schul-) Milieus. Sie eröffnet dabei forschungspraktisch und methodologisch neue Forschungsfelder der dokumentarischen Bildinterpretation. Die übersichtliche Darstellung der ausgearbeiteten Arbeitsschritte bietet eine praxisrelevante Einführung in die Dokumentarische Interpretation von (Kinder-) Zeichnungen.
2. Kurzbeschreibung
Gabriele Wopfner, Mag.a phil., Diplompädagogin, Hochschullehrerin an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Edith Stein, Österreich
1. Schlagwortkette
Kind <11-12 Jahre>
Geschlechtsidentität
Identitätsentwicklung
Milieu
Kinderzeichnung
Gruppendiskussion
SWB-Titel-Idn
398075468
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783866495326
Internetseite / Link
Verlag
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