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Unterrichten - eine pädagogische Theorie auf empirischer Basis

Kataloginformation Katalogdatensatz500426724 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	377309451 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Gruschka, Andreas, 1950 - : Unterrichten - eine pädagogische Theorie auf empirischer Basis
ISBN	978-3-8474-0069-1
Name	Gruschka, Andreas ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Unterrichten - eine pädagogische Theorie auf empirischer Basis
Verlagsort	Opladen ; Berlin ; Toronto
Verlag	Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr	2013
Erscheinungsjahr	2013
Umfang	1 Online Ressource (286 Seiten) : Illustrationen
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Gruschka, Andreas, 1950 - : Unterrichten - eine pädagogische Theorie auf empirischer Basis
ISBN	ISBN 978-3-8474-0327-2
Klassifikation	JN
	EDU
	9570
	JNT
	EDU029000
	370.72
	371.1
	370
	MB 2566
	DF 3000
	DP 1000
	DP 1600
Kurzbeschreibung	Die pädagogische Denkform hat über lange Zeit die Reden über Unterricht bestimmt. Von der Schule wird Erziehung und Bildung durch den Unterricht erwartet. Theorien dazu, wie dies geschehen soll und kann, wurden im Übermaß vorgelegt. Theorien aber, die zeigen, wie Unterrichten sich als Einheit von Erziehung, Bildung und Didaktik real vollzieht, welchen Logiken also die Praxis folgt, hat die wissenschaftliche Pädagogik bislang nicht vorgelegt. Der Autor entfaltet eine empirisch gehaltvolle pädagogische Theorie des Unterrichtens auf der Grundlage eines langjährigen Forschungsprojektes.
1. Schlagwortkette	Unterrichtsforschung
1. Schlagwortkette	Sekundarstufe 2
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Unterrichtsforschung -- Sekundarstufe 2
2. Schlagwortkette	Schule
	Unterricht
	Pädagogik
	Theorie
	Bildungsforschung
ANZEIGE DER KETTE	Schule -- Unterricht -- Pädagogik -- Theorie -- Bildungsforschung
SWB-Titel-Idn	398075107
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847403272
Internetseite / Link	Verlag

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