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Wirtschaftsdeutsch als Fremdsprache für zukünftige Manager: linguistische und pragmatische Grundlagen des Unterrichts
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
347620035 Druckausg.: ‡Hübl, Veronika: Wirtschaftsdeutsch als Fremdsprache für zukünftige Manager
ISBN
978-3-8309-2289-6
Name
Hübl, Veronika
T I T E L
Wirtschaftsdeutsch als Fremdsprache für zukünftige Manager
Zusatz zum Titel
linguistische und pragmatische Grundlagen des Unterrichts
Verlagsort
Münster ; München ; Berlin [u.a.]
Verlag
Waxmann
Erscheinungsjahr
2010
2010
Umfang
Online-Ressource
Reihe
Sprach-Vermittlungen ; 9
Sprach-Vermittlungen
Band
9
Zugl.: München, Univ. und Paris, Univ. Sorbonne Nouvelle 3, Diss., 2009
Titelhinweis
Druckausg.: ‡Hübl, Veronika: Wirtschaftsdeutsch als Fremdsprache für zukünftige Manager
ISBN
ISBN 978-3-8309-7289-1
Klassifikation
1561
9561
330.014
GB 3035
Kurzbeschreibung
Fremdsprachenkenntnisse werden in Zeiten der Globalisierung, in denen wirtschaftliches Handeln auf internationalem Parkett nicht mehr wegzudenken ist, für Manager immer wichtiger. Eine fundierte Sprachausbildung ist daher zunehmend Teil entsprechender Studiengänge. Doch welche konkreten Inhalte sind für die Lernenden in Hinblick auf ihr späteres Berufsleben relevant? Welche Voraussetzungen bringen sie mit? Welche Bereiche stellen besondere Schwierigkeiten dar? Wie gestalten sich die Rahmenbedingungen? Daraus abgeleitet ergibt sich die Frage nach dem optimalen, zielgruppengerechten Unterrichtskonzept.Die Grundlage der wissenschaftlichen Bearbeitung all dieser Fragen bildet die Analyse sowohl interner (Zielgruppe der Lernenden, Unterrichtende, institutionenspezifische Eigenheiten und sonstige unveränderbare Gegebenheiten) als auch externer Faktoren (Lehrwerke, Sprachstand-Messungen, Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen GER) sowie die beispielhaft linguistisch und pragmatisch analysierte Diskursart "Rapport". Dabei werden auch die Forschungsfelder Pädagogik, Didaktik und Methodik miteinbezogen, um ein Unterrichtskonzept für eine studienbegleitende Sprachausbildung „Wirtschaftsdeutsch als Fremdsprache“ für angehende Manager zu entwickeln.
2. Kurzbeschreibung
Diese Arbeit versucht, dem wenig definierten Fachfremdsprachenunterricht innerhalb der Management-Ausbildung ein klar definiertes und wissenschaftlich fundiertes Profil zu geben. Auf Basis einer detaillierten linguistischen und pragmatischen Analyse der beispielhaft gewählten Diskursart „Rapport“ entwickelt die Autorin ein Unterrichtskonzept für eine studienbegleitende Sprachausbildung „Wirtschaftsdeutsch als Fremdsprache für angehende Manager".
1. Schlagwortkette
Deutsch
Fremdsprache
Wirtschaftssprache
SWB-Titel-Idn
396777716
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830972891
Internetseite / Link
Verlag
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