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Vorheriger Titel
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Anforderungen an die Ausbildung von PädagogInnen in Kinderkrippen: ein Plädoyer für eine grundlegende Reform
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Kataloginformation
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
494419296 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Pölzl-Stefanec, Eva Maria: Anforderungen an die Ausbildung von PädagogInnen in Kinderkrippen
ISBN
978-3-86388-771-1
Name
Pölzl-Stefanec, Eva Maria ¬[VerfasserIn]¬
Körperschaft
Budrich UniPress ¬[Verlag]¬
T I T E L
Anforderungen an die Ausbildung von PädagogInnen in Kinderkrippen
Zusatz zum Titel
ein Plädoyer für eine grundlegende Reform
Verlagsort
Opladen ; Berlin ; Totonto
Verlag
Budrich UniPress Ltd
Erscheinungsjahr
2017
2017
Umfang
1 Online-Ressource (264 Seiten)
Notiz / Fußnoten
Literaturverzeichnis: Seite 214-259
Hochschulschriftenvermerk
$bDissertation$cTechnischen Universität Dresden$d2017
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Pölzl-Stefanec, Eva Maria: Anforderungen an die Ausbildung von PädagogInnen in Kinderkrippen
ISBN
ISBN 978-3-86388-345-4
Klassifikation
Vorschul- und Kindergartenpädagogik
JNL
EDU
9570
JNLA
EDU023000
372.21071
370
DF 8000
DF 8007
DS 2000
DS 2100
DS 7130
Kurzbeschreibung
In der Entwicklungsgeschichte der Kinderkrippe wird sichtbar, dass sich die pädiatrische Institution durch wissenschaftliche Erkenntnisse und gesellschaftspolitische Bestrebungen zu einer pädagogischen Bildungseinrichtung entwickelt hat. In diesem Zusammenhang gewinnen elementarpädagogische Professionalisierungsbestrebungen im Bereich der ersten drei Lebensjahre zunehmend an Bedeutung. Die Autorin macht anhand einer Fragebogenerhebung, Expert- InnenInterviews mit AusbilderInnen und einer Gruppendiskussion mit KindergartenpädagogInnen sichtbar, dass die Ausbildung den aktuellen Anforderungen in der Praxis nicht gerecht werden kann. Besonders der Bereich der ersten drei Jahre wird in der Ausbildung nur sequenziell thematisiert. Gründe dafür sind die vollzeitschulische Ausbildung, eine mangelnde Theorie-Praxis-Verschränkung und unzureichend ausgebildete Lehrpersonen. Aus diesen Erkenntnissen werden Elemente eines neuen Ausbildungsprofils abgeleitet, welche im Kontext der aktuellen Ausbildung und unter Berücksichtigung der PädagogInnenbildung NEU in Österreich diskutiert werden.
1. Schlagwortkette
Österreich
Kindergartenpädagogik
Ausbildung
Kinderkrippe
SWB-Titel-Idn
502121173
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783863883454
Internetseite / Link
Verlag
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