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Elternperspektiven - Rekonstruktionen an einer Freien Schule

Kataloginformation Katalogdatensatz500426382 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	327662638 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Trumpa, Silke: Elternperspektiven - Rekonstruktionen an einer Freien Schule
ISBN	978-3-86649-346-9
Name	Trumpa, Silke ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Elternperspektiven - Rekonstruktionen an einer Freien Schule
Verlagsort	Opladen & Farmington Hills, MI
Verlag	Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr	[2010]
Erscheinungsjahr	2010
Umfang	1 Online-Ressource (278 Seiten)
Reihe	Studien zur Bildungsgangforschung ; Band 31
Reihe	Studien zur Bildungsgangforschung
Band	Band 31
Hochschulschriftenvermerk	$bDissertation$cPH Heidelberg$d2009
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Trumpa, Silke: Elternperspektiven - Rekonstruktionen an einer Freien Schule
ISBN	ISBN 978-3-8474-1296-0
Klassifikation	JNK
	EDU
	9570
	JNKP
	EDU012000
	371.02
	370
	DO 4000
	DO 1550
Kurzbeschreibung	Die Autorin beleuchtet die Perspektiven der Elternschaft einer im Aufbau befindlichen Freien Schule mit reformpädagogischem Profil. Diese mittels der Dokumentarischen Methode rekonstruierten Sichtweisen geben Aufschlüsse über familiäre Herausforderungen in einer veränderten Gesellschaft, die im engen Zu sam - menhang mit der Abwendung vom staatlichen Schulsystem stehen. Darüber hinaus werden Schulgründung und Elternarbeit als Professionalisierungsaufgabe näher expliziert. Aus dem Inhalt: Theorie Spannungsfeld Elternhaus und Schule – Facetten einer komplexen Beziehung Theoretische Analyse – Struktur- und systemlogische Erklärungsmuster Privatschulen und Eltern – Ein besonderes Verhältnis Empirie Forschungsdesign – Durch Rekonstruktionen zum Erkenntnisgewinn Fallbeschreibungen – Drei Eckfälle Fallübergreifende Erkenntnisse – Gemeinsamkeiten der Eckfälle Zusammenfassung der Ergebnisse – Modifikation theoretischer Erkenntnisse
1. Schlagwortkette	Privatschule
	Reformpädagogik
	Eltern
	Interview
SWB-Titel-Idn	511862822
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783847412960
Internetseite / Link	Verlag

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