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¬Die¬ Bildungsteilhabe junger Flüchtlinge: Faktoren von Inklusion und Exklusion in München und Toronto

Kataloginformation Katalogdatensatz500426266 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	480794367 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Korntheuer, Annette: ¬Die¬ Bildungsteilhabe junger Flüchtlinge
ISBN	978-3-8309-3541-4
Name	Korntheuer, Annette ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	¬Die¬ Bildungsteilhabe junger Flüchtlinge
Zusatz zum Titel	Faktoren von Inklusion und Exklusion in München und Toronto
Verlagsort	Münster
Verlag	Waxmann Verlag
Erscheinungsjahr	2016
Erscheinungsjahr	2016
Umfang	1 Online-Ressource
Reihe	Bildung in Umbruchsgesellschaften ; Band 13
Reihe	Bildung in Umbruchsgesellschaften
Band	Band 13
Hochschulschriftenvermerk	$bDissertation$cLudwig-Maximilians-Universität München$d2016
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Korntheuer, Annette: ¬Die¬ Bildungsteilhabe junger Flüchtlinge
ISBN	ISBN 978-3-8309-8541-9
Klassifikation	Soziologie von Migranten und Minderheiten
	1577
	9577
	305.2350869140943364
	305.23508691409713541
	370
	370#DNB
	DO 9000
	DU 6000
	MS 3600
Kurzbeschreibung	Aufgrund des starken Anstieges der Zahlen von Asylsuchenden und Geflüchteten stehen sowohl Deutschland als auch Kanada vor neuen dringlichen gesellschaftlichen Herausforderungen. Bildungsteilhabe ist ein zentraler Faktor und Indikator für gelingende Integration. Wie kann die Teilhabe junger Flüchtlinge am Bildungssystem ermöglicht werden? In diesem Buch werden die multikulturellen urbanen Zentren München und Toronto in den Blick genommen. Innerhalb einer explorativen empirischen Studie werden Bildungserfahrungen junger Flüchtlinge sowie Bildungsstrukturen für die Bevölkerungsgruppe in diesen zwei Städten untersucht. Die Arbeit greift hierbei auf eine ausführliche theoretische Einbettung in der Bildungs- und Flüchtlingsforschung zurück. Kontextuelle Rahmenbedingungen in den Gesellschafts-, Asyl- und Bildungssystemen in Kanada und Deutschland werden detailliert dargestellt. Diese Studie bietet wichtige theoretische Erkenntnisse zu strukturellen und biographischen Faktoren der Bildungsteilhabe junger Geflüchteter und gibt zudem Hinweise auf praktische Handlungsstrategien.
1. Schlagwortkette	München
	Toronto
	Flüchtling
	Jugend
	Bildungssystem
	Inklusion <Soziologie>
	Asylpolitik
SWB-Titel-Idn	50403586X
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830985419
Internetseite / Link	Verlag

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