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Bild und Text: Methoden und Methodologien visueller Sozialforschung in der Erziehungswissenschaft
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Katalogdatensatz500426241
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Kataloginformation
Katalogdatensatz500426241
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Kataloginformation
Feldname
Details
Vorliegende Sprache
ger
Hinweise auf parallele Ausgaben
261938592 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Bild und Text
ISBN
978-3-86649-101-4
Name
Friebertshäuser, Barbara ¬[HerausgeberIn]¬
Felden, Heide ¬von¬ ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE
Felden, Heide ¬von¬ ¬[HerausgeberIn]¬
Name
Schäffer, Burkhard ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L
Bild und Text
Zusatz zum Titel
Methoden und Methodologien visueller Sozialforschung in der Erziehungswissenschaft
Auflage
1., Auflage
Verlagsort
Opladen [u.a.]
Verlag
Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr
[2007]
2007
Umfang
1 Online-Ressource (341 Seiten)
Titelhinweis
Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Bild und Text
ISBN
ISBN 978-3-86649-897-6
Klassifikation
JHB
EDU
9570
JHBC
EDU048000
370.155
AP 15000
MR 2800
MR 2600
ES 360
DF 2000
AP 14800
DF 2500
Kurzbeschreibung
Angesichts der Bedeutungszunahme der Dimension des Visuellen in öffentlichen und privaten Räumen gewinnt die Interpretation von bildhaftem Material im weitesten Sinne auch für erziehungswissenschaftliche Fragestellungen an Raum und Bedeu¬tung. Die Beiträge dieses Buches nähern sich dem spannungsreichen Verhältnis von Bild und Text aus unterschiedlicher Perspektive.
2. Kurzbeschreibung
[...] hier [findet] eine besonders umfassende Auseinandersetzung mit dem Gegenstand statt. Die inhaltliche Breite der Beiträge reicht von Überlegungen zu antiken Vasenbildern und klassischen Gemälden über die Analyse zeithistorischer Fotographien bis zu Video und Comics, wobei sich eine Tendenz zu ‘natürlichen Daten' durchzieht und eine gewisse Präferenz für Bilder als empirisches Material der Analyse. [...] das Buch [vermittelt] nicht nur Einsicht in unterschiedliche Studien, sondern ist zudem eine gute Anregung für methodischen Einfallsreichtum. Soziologische Revue Januar 2010 Die ... Ergebnisse erlauben eine genauere Bestimmung des Verhältnisses zwischen Bild und Text und sind für die Erziehungswissenschaft und Sozialforschung von Bedeutung. Medienimpulse 10/2007
1. Schlagwortkette
Pädagogik
Rezeption
Pädagogik
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE
Pädagogik -- Rezeption -- Pädagogik
2. Schlagwortkette
Pädagogik
Bild
Rezeption
Visualisierung
Qualitative Sozialforschung
ANZEIGE DER KETTE
Pädagogik -- Bild -- Rezeption -- Visualisierung -- Qualitative Sozialforschung
3. Schlagwortkette
Bildmaterial
Interpretation
Pädagogik
Methodologie
Empirische Sozialforschung
ANZEIGE DER KETTE
Bildmaterial -- Interpretation -- Pädagogik -- Methodologie -- Empirische Sozialforschung
4. Schlagwortkette
Pädagogik
Text
Bild
Fotografie
Film
Bildbetrachtung
Empirische Sozialforschung
ANZEIGE DER KETTE
Pädagogik -- Text -- Bild -- Fotografie -- Film -- Bildbetrachtung -- Empirische Sozialforschung
5. Schlagwortkette
Deutschland
Pädagogik
Methode
Methodologie
Öffentlicher Raum
Bild
Bildliche Darstellung
Visuelle Kommunikation
Visuelle Medien
Interpretation
Diskursanalyse
Qualitative Methode
Fotografie
Bildungsforschung
Ikonographie
ANZEIGE DER KETTE
Deutschland -- Pädagogik -- Methode -- Methodologie -- Öffentlicher Raum -- Bild -- Bildliche Darstellung -- Visuelle Kommunikation -- Visuelle Medien -- Interpretation -- Diskursanalyse -- Qualitative Methode -- Fotografie -- Bildungsforschung -- Ikonographie
SWB-Titel-Idn
504022881
Signatur
E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen
Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse
$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783866498976
Internetseite / Link
Verlag
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