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Talent und Bildungsgang: Rekonstruktionen zur Schulkultur in Verbundsystemen "Schule - Leistungssport"

Kataloginformation Katalogdatensatz500426183 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	321216059 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Pallesen, Hilke, 1980 - : Talent und Bildungsgang
ISBN	978-3-86649-309-4
Name	Pallesen, Hilke ¬[VerfasserIn]¬
T I T E L	Talent und Bildungsgang
Zusatz zum Titel	Rekonstruktionen zur Schulkultur in Verbundsystemen "Schule - Leistungssport"
Verlagsort	Opladen [u.a.]
Verlag	Verlag Barbara Budrich
Erscheinungsjahr	2010
Erscheinungsjahr	2010
Umfang	1 Online-Ressource (188 Seiten)
Reihe	Studien zur Bildungsgangforschung ; Band 29
Reihe	Studien zur Bildungsgangforschung
Band	Band 29
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Pallesen, Hilke, 1980 - : Talent und Bildungsgang
ISBN	ISBN 978-3-86649-749-8
Klassifikation	JN
	EDU
	9576
	JNL
	EDU000000
	370
	370
	ZX 7090
Kurzbeschreibung	Sporttalente in der Schule Mit der Integration von Schulen und Zentren des Leistungssports zu Verbundsystemen ergeben sich Projekte der Lernortkooperation, in denen die Zukunftsorientierungen, Sinnkonstruktionen und Bildungswege sportlicher Talente zur Disposition stehen. Das Passungsverhältnis zwischen den subjektiven Bildungsgängen von Schülern und Schülerinnen, die an leistungssportlicher Talentförderung teilhaben, und den objektiven Bildungsgangvorgaben in Verbundsystemen aus Schule und Leistungssport ist aus der Perspektive der Schulkulturforschung von den Anerkennungs- und Partizipationsverhältnissen der Einzelschule abhängig. Sie sind im ‚Bewährungsmythos‘ der Einzelschule hinterlegt. Das Passungsverhältnis zwischen den subjektiven Bildungsgängen sportlicher Talente und den objektiven Bildungsgangvorgaben in Verbundsystemen ‚Schule – Leis tungssport’ ist aus der Perspektive der Schulentwick - lungsforschung von Anerkennungs- und Partizipationsverhältnissen abhängig, die im ‚Bewährungsmythos’ der Einzelschule hinterlegt sind. Die Studie untersucht solche schulspezifischen ‚Bewährungsmythen’, die als verkennende oder innovative Antworten auf reale Strukturprobleme in Verbundsystemen differente Möglichkeiten der Talentförderung eröffnen oder begrenzen.
1. Schlagwortkette	Schule
	Kooperation
	Leistungssport
	Bildungsgang
	Talentförderung
1. Schlagwortkette ANZEIGE DER KETTE	Schule -- Kooperation -- Leistungssport -- Bildungsgang -- Talentförderung
2. Schlagwortkette	Bildungsgang
	Talentförderung
	Schulübergang
	Weiterführende Schule
	Projekt
SWB-Titel-Idn	504019058
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.3224/9783866497498
Internetseite / Link	Verlag

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