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Inklusive Schulkultur: Miteinander. Leben. Gestalten: Grundlagen und Beispiele gelungener Praxis

Kataloginformation Katalogdatensatz500426131 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	506403793 Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Inklusive Schulkultur: Miteinander, Leben, Gestalten
ISBN	978-3-8309-3824-8
Name	Laux, Silke ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Adelt, Eva ¬[HerausgeberIn]¬
Name ANZEIGE DER KETTE	Adelt, Eva ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	Inklusive Schulkultur: Miteinander. Leben. Gestalten
Zusatz zum Titel	Grundlagen und Beispiele gelungener Praxis
Verlagsort	Münster ; New York
Verlag	Waxmann
Erscheinungsjahr	2018
Erscheinungsjahr	2018
Umfang	1 Online-Ressource (183 Seiten) : Illustrationen, Diagramme
Reihe	Beiträge zur Schulentwicklung
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡Inklusive Schulkultur: Miteinander, Leben, Gestalten
ISBN	ISBN 978-3-8309-8824-3
Klassifikation	1574
	9574
	371.9046
	DK 1010
Kurzbeschreibung	Inklusive Schulentwicklung beeinflusst alle schulischen Bereiche und berührt Unterrichts-, Organisations- und Personalentwicklung. Dabei stehen die Anerkennung und Würdigung von Verschiedenheit und Vielfalt, der Abbau von Barrieren und damit verbunden eine stetige Ausweitung von Partizipation im Mittelpunkt der Veränderungsprozesse. Auch das professionelle Selbstverständnis und die Haltung aller Beteiligten sind einer Veränderung unterworfen. Derartig komplexe Veränderungsprozesse bedürfen einer Orientierung an Referenzsystemen wie beispielsweise am Referenzrahmen Schulqualität NRW. Die Beiträge in diesem Sammelband befassen sich mit wichtigen Aspekten zur Entwicklung einer inklusiven Schulkultur. Wissenschaftliche Befunde werden mit gelungenen Entwicklungsprozessen aus schulischer Praxis ergänzt und in Hinblick auf Qualitätsindikatoren erörtert. Dabei stehen im Mittelpunkt der empirischen und wissenschaftstheoretischen Betrachtungen sowie der Darstellungen konkreter Schulentwicklungsprozesse Fragestellungen wie: „Welche Merkmale haben inklusiv arbeitende Schulen?“, „Wie kann es gelingen, inklusionsförderliche Haltungen bei allen Beteiligten zu entwickeln?“ und „Wie lässt sich (multi-)professionelle Zusammenarbeit gestalten?“.
1. Schlagwortkette	Inklusive Schule
1. Schlagwortkette	Schulentwicklung
ANZEIGE DER KETTE	Inklusive Schule -- Schulentwicklung
SWB-Titel-Idn	504036238
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.31244/9783830988243
Internetseite / Link	Verlag

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