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¬Die¬ Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?! Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung

Kataloginformation Katalogdatensatz500426041 .

Kataloginformation
Feldname	Details
Vorliegende Sprache	ger
Hinweise auf parallele Ausgaben	48613248X Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡: ¬Die¬ Unterrichtsplanung: ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?!
ISBN	978-3-7815-2164-3
Name	Wernke, Stephan ¬[HerausgeberIn]¬
Name	Zierer, Klaus ¬[HerausgeberIn]¬
ANZEIGE DER KETTE	Zierer, Klaus ¬[HerausgeberIn]¬
T I T E L	¬Die¬ Unterrichtsplanung: Ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?!
Zusatz zum Titel	Status Quo und Perspektiven aus Sicht der empirischen Forschung
Verlagsort	Bad Heilbrunn
Verlag	Verlag Julius Klinkhardt
Erscheinungsjahr	2017
Erscheinungsjahr	2017
Umfang	1 Online Ressource (250 Seiten) : Illustrationen
Titelhinweis	Erscheint auch als (Druck-Ausgabe): ‡: ¬Die¬ Unterrichtsplanung: ein in Vergessenheit geratener Kompetenzbereich?!
Titelhinweis	Available in another formISBN: 978-3-7815-2164-3
ISBN	ISBN 978-3-7815-5565-5
Klassifikation	1574
	9574
	370
	370
	DP 1700
Kurzbeschreibung	Im Kontext der Allgemeinen Didaktik und Lehrerbildung hat die Professionalisierungsforschung derzeit Hochkonjunktur. Obschon es viele Erkenntnisfortschritte gibt, so fällt doch eines auf: Das Wissen und Können im Bereich der Unterrichtsplanung findet nur unterschwellig Beachtung. Damit wird die Bedeutung des Planens unverhältnismäßig reduziert. Denn im Planen verbinden sich pädagogisches Wissen, Fachwissen und fachdidaktisches Wissen. Die Planungskompetenz nimmt somit eine zentrale Rolle in der Professionalisierung einer Lehrkraft ein. Ein Tatbestand der in aktuellen Publikationen zum Lehrerberuf insbesondere in der Professionalisierungsforschung wenig Berücksichtigung findet. Diese Lücke schließt das vorliegende Werk, das aktuelle Studien zur Unterrichtsplanung im Lehramtsstudium, im Vorbereitungsdienst und im Schulalltag zusammenstellt.
1. Schlagwortkette	Unterrichtsplanung
	Unterrichtsforschung
	Lehramtsstudium
	Lehrerbildung
ANZEIGE DER KETTE	Unterrichtsplanung -- Unterrichtsforschung -- Lehramtsstudium -- Lehrerbildung
2. Schlagwortkette	Unterrichtsplanung
	Didaktik
	Bildungsforschung
ANZEIGE DER KETTE	Unterrichtsplanung -- Didaktik -- Bildungsforschung
3. Schlagwortkette	Unterrichtsplanung
	Didaktik
	Bildungsforschung
ANZEIGE DER KETTE	Unterrichtsplanung -- Didaktik -- Bildungsforschung
SWB-Titel-Idn	495480924
Signatur	E-Book UTB-scholars EBS
Bemerkungen	Elektronischer Volltext - Campuslizenz
Elektronische Adresse	$uhttps://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781555655
Internetseite / Link	Verlag

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